Cena gotowej prezentacji to 40zł.
Poniżej znajdują się tematy:
I Zagadnienia z korespondencji sztuk (43)
1. Film (16)
1. Adaptacja filmowa a jej literacki pierwowzór.
- Porównanie: Ber Ryszard, Lalka - Prus Bolesław. Lalka.
2. Dzieło literackie a jego filmowa adaptacja. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej wybranych utworów.
a) Literatura
1.Iwaszkiewicz Jarosław, Panny z Wilka,
2.Prus Bolesław, Lalka.
3.Szekspir William, Hamlet.
b) Film
1.Hamlet, reż. Franco Zeffirelli,
2.Lalka, reż. Ber Ryszard,
3.Panny z Wilka, reż. Wajda Andrzej
3. Filmy Andrzeja Wajdy a ich pierwowzory literackie. Omów wybrane przykłady.
a) Literatura
1.Iwaszkiewicz J., Panny z Wilka,
2.Reymont W., Ziemia obiecana.
b) Film
1. Wajda Andrzej (reż.), Panny z Wilka, Polska, Francja 1979,
2.Wajada Andrzej (reż.), Ziemia obiecana, Polska 1974.
5. Filmowe kreacje średniowiecznych herosów. Przedstaw na podanych przykładach.
1.Król Artur,
2.Waleczne serce,
3.William Wallce.
6. Problemy adaptacji filmowej. Porównaj wybrany film z jego literackim pierwowzorem; oceń adaptacje.
1.Darabont Frank, Zielona mila,
2.King Stephen, Zielona Mila.
7. Co jest ciekawsze - książka czy film?? Odpowiedz na pytanie, przywołując wybrane ekranizacje literatury współczesnej.
a) Zielona mila
1.Darabont Frank, Zielona mila, USA 1999,
2.King Stephen, Zielona Mila, Warszawa 2006.
b)Kompania braci
1.Ambrosae Stephen, Kompania braci, Wrocław 2004.
2.Kompania braci, odc. 6, reż. David Leland, USA 2001.
8. Portrety kobiet zakochanych, omów na dowolnie wybranych przykładach z literatury i filmu.
1.Mickiewicz A., „Konrad Wallenrod”,
2.Szekspir William, Romeo i Julia,
3.Wichrowe Wzgórza, reż. Peter Kosminsky.
9. Wampiryzm w literaturze i filmie omów na wybranych przykładach.
a)Literatura
1.Bram Stoker, Dracula,
2.Goethe Johann Wolfgang, Narzeczona z Koryntu,
b)Film
1.Bram Stoker's Dracula, reż. Coppoli Francis Ford,
2.Wywiad z Wampirem, reż. Jordan Neil.
10. Przedstaw i zinterpretuj motyw Holocaustu w literaturze i filmie na wybranych przykładach.
1. Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy Z Katem,
4.Pianista, reż. Polański Roman,
5.Spiegelman Art, Opowieść ocalałego.
6.Spiegelman Art, Opowieść ocalałego. Mój ojciec krwawi historią.
11. Różne ujęcia II wojny światowej w literaturze i filmie.
1.Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem,
2.Janusz Przymanowski, Czterej pancerni i pies,
3.Kazimierz Sławiński, Rozdział VI, [w:] tegoż, Przygody kanoniera Dolasa,
4.Kazimierz Sławiński, Rozdział XVI,[w:] tegoż, Przygody kanoniera Dolasa,
5.Aleksander Kamiński, W służbie Małego Sabotażu, [w:] tegoż, Kamienie na szaniec,
6.Jak rozpętałem II wojnę światową,
7.Czterej pancerni i pies, reż. Konrad Nałęcki,
8.Szeregowiec Ryan, reż. Steven Spielberg,
9.Kompania braci, odc. 6, reż. David Eland.
12. Zaprezentuj sposób przedstawiania powstania warszawskiego w literaturze i filmie.
Porównaj różne ujęcia tematu.
a)Literatura
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Białoszewski M., „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
4.Gajcy T., Wczorajszemu” ,
b) Film
1. „Godzina W”, reż. Janusz Morgenstern, Polska1989,
2.”Kanał”, reż. Andrzej Wajda, Polska 1956.
13. Strach i napięcie w oparciu o twórczość Agathy Chrisite i filmy Hitchckoka.
a) Literatura
1.Christie Agatha, Dziesięciu Murzynków,
2. Christie Agatha, Entliczek pentliczek,
3. Christie Agatha, Morderstwo w Orient Ekspresie,
b) Film
1. Hitchckok Alfred, Psychoza,
2. Hitchckok Alfred, Ptaki.
14. Dramaty Wiliama Szekspira i ich współczesne interpretacje filmowe.
a) Literatura
1.Szekspir William, Hamlet,
2.Szekspir William, Makbet,
3.Szekspir William, Romeo i Julia,
b) Film
1.Hamlet, reż. Franco Zeffirelli,
2.Romeo i Julia, reż. Buza Luhrmanna,
3.Tron we krwi, reż. Ahiro Kurosawa, Japonia 1956.
15. Czy adaptacja filmowa zawsze jest dokładnym odzwierciedleniem dzieła literackiego? Odpowiedź uzasadnij opierając się na ekranizacji utworów Sienkiewicza i Żeromskiego.
1) Literatura
1.Sienkiewicz Henryk, Krzyżacy,
2.Sienkiewicz Henryk, Ogniem i mieczem,
3.Żeromski Stefan, Syzyfowe prace,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie,
2)Film
1. Krzyżacy, reż. Ford Aleksander,
2.Ogniem i mieczem w; Trylogia Henryka Sienkiewicza, reż. Hoffman Jerzy,
3.Przedwiośnie, reż. Filip Bajon,
4.Syzyfowe prace, reż. Paweł Komorowski.
16. Pieniądz jako jeden z czynników rządzących światem i człowiekiem. Omów zagadnienie, przywołując przykłady literackie i filmowe.
1)Literatura
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Molier, Skąpiec, Kraków 2006
2)Film
1.Lalka, reż. Ryszard Ber, Polska 1978, TVP S. A.
- Na podstawie Prus Bolesław, Lalka,
2.Mistrz i Małgorzata, reż. Maria Kuzemko, Polska 1990,
-Na podstawie Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata.
2. Malarstwo ( + literatura i/lub muzyka) (27)
1. Przedstaw malarskie i literackie portrety wybranej postaci historycznej. Władysław Jagiełło.
1.Ford A., Krzyżacy, 1960,
2.Klubówna A., Królowa Jadwiga,
3.Kosman M., Władysław Jagiełło,
4.Matejko J., Władysław Jagiełło,
5.Panas H., Prywatne życie Władysława Jagiełły,
6.Sienkiewicz H., Krzyżacy,
7.Stabińska J., Królowa Jadwiga.
2. Fenomen „czterech pór roku”. Omów sposoby kreacji i funkcje na wybranych przykładach literackich, malarskich i muzycznych. !
a) Literatura
1. Reymont Władysław, Chłopi,
2. Staff Leopold, Deszcz jesienny,
b)Malarstwo
1.Chełmoński Józef, Babie lato,
2. Meller Xawier, Jesień,
c)Muzyka
1. Vivaldi Antonio, Cztery pory roku.
3. Impresjonizm w literaturze, malarstwie i sztuce.
a)Literatura
1. Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych,
3.Staff Leopold, Deszcz jesienny,
4.Wyspiański Stanisław, Wesele,
b)Malarstwo
1.Monet Claude, Impresja,
2.Pissarro Camille, Wjazd do wsi Voisins,
c)Muzyka
1.Ravela Maurice, Godzina hiszpańska.
4. Awangardowość sztuki dwudziestolecia międzywojennego. Określ jej charakter, odwołując się do wybranych dzieł literackich i malarskich.
a)Literatura
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke.
2.Jasieński Bruno, But w butonierce,
3.Witkiewicz Ignacy, Szewcy,
b)Malarstwo
1.Balla Giacomo, Dynamizm psa na smyczy,
2.Munch Edward, Krzyk.
5. Malarstwo jako źródło inspiracji dla twórców literatury. Omów na wybranych przykładach z rożnych epok.
1.Grochowiak Stanisław, Płonąca żyrafa,
2.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
3. Maeterlinck Maurice, Ślepcy, przeł. Zenon Przesmycki,
4. Szymborska Wisława, Kobiety Rubensa,
5. Szymborska Wisława, Dwie małpy Bruegla.
6. Związki malarstwa Jacka Malczewskiego z literaturą. Omów zagadnienie na wybranych przykładach obrazów malarza. !
1. Malczewski Jacek, Błędne koło,
2. Malczewski Jacek, Janko Muzykant,
3. Malczewski Jacek, Opętany,
4. Malczewski Jacek , Śmierć Eleni.
7. Motyw księżyca w literaturze, malarstwie i muzyce.
a) Literatura
1.Coelho Paulo, Na brzegu rzeki Piedry usiadłam i płakałam. Warszawa1997,
2.Słowacki Juliusz, Kordian, Warszawa 1977,
b)Malarstwo
1.Chełmoński Józef, Noc księżycowa, w; http://artyzm.com/artysta.php?id=243,
2.Popowski Stefan, Noc księżycowa, w; http://artyzm.com/artysta.php?id=651
c) Muzyka
1.Cerekwicka Katarzyna, Kobieta jest jak księżyc.
8. Sposoby kreowania obrazu natury w poezji i malarstwie. Analiza wybranych dzieł. !
a) Poezja
1. Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych
3. Staff Leopold, Ogród przedziwny,
b) Malarstwo
1.Chełmoński Józef , Droga w lesie,
2.Monet Claude, „Ogród kwiatowy w Sainte-Adresse”,
3.Pissarro Camille, Wjazd do wsi Voisins.
9. Różnorodne ujęcia motywu ogrodu w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.
1.Andriolli Michał Elwir, szkic do Umizgi, w; Pan Tadeusz,
2.Biblia, Księga Genesis,
3.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
4.Monet Claude, „Kobiety w ogrodzie”, w; Monet, Impresja,
5.Monet Claude, „Ogród kwiatowy w Sainte-Adresse”, w; Monet, Impresja,
6.Parandowski Jan, Mitologia,
7.Staff Leopold, Ogród przedziwny.
10. Przedstaw różne koncepcje piękna ludzkiego ciała ukazane w literaturze i sztuce. !
a) Literatura
1.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
b) Malarstwo
1.Leonardo da Vinci, Mona lisa,
2.Rubens Peter Paul. Porwanie córek Leukipa. W: Möbins, Helga. Kobieta w baroku.
3. Rubens,, Peter Paul. Trzy Gracje. W: Néret, Gilles. Erotyzm w malarstwie.
c)Rzeźba
1.Anioł Michał, Pieta Watykańska,
11. Symbolika stroju kobiecego. Omów temat, odwołując się do wybranych tekstów literatury i innych dziedzin sztuki. !
1.W. Fangor, Postacie, w : A. Sieradzka, Tysiąc lat ubiorów w Polsce,
2.A. Golden, Wyznania Gejszy,
3.A. Grottger, Portret powstańca, w: A. Sieradzka, Tysiąc lat ubiorów w Polsce,
4.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
5.J. Simmler, Portret Julii Bock,
6.G. Zapolska, Moralność Pani Dulskiej,
7.Zdjęcia z filmu pt. „Pan Tadeusz”, reż. A. Wajda
8.Zdjęcia z filmu pt. „Wyznania Gejszy”, reż. R. Marshall.
12. Warszawa oraz jej mieszkańcy w twórczości Bolesława Prusa i na obrazach Aleksandra Gierymskiego. Porównaj literackie i malarskie widzenie świata. !
1.Gierymski Aleksander, Wodociąg przy zbiegu Krakowskiego Przedmieścia i ulicy Karowej,
2.Gierymski Aleksander, Powiśle,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Prus Bolesław, Michałko.
13. Kobieta, jej życie, problemy, pragnienia. Zaprezentuj temat na przykładzie dzieł z literatury i sztuki wybranych epok. !
a)Literatura:
1.Flaubert G., Pani Bovary(fragmenty),
2.Lament świętokrzyski,
3.Mickiewicz A., Grażyna,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Sofokles, Antygona, Kraków 1998.
b)Sztuka:
1. Brodowski A., Edyp i Antygona,
2. Hagia Sofia Sąd ostateczny, XVIII w.
14. Kobieta baroku w literaturze i malarstwie. Przedstaw jej wizerunki na wybranych przykładach.
a) Literatura
1.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek,
2.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek II,
3.Szymborska Wisława, Kobiety Rubensa,
b) Malarstwo
1.Rembrandt Harmenszoon van Rinn, Żydowska narzeczona,
2.Rubens Peter Paul. Porwanie córek Leukipa..
3. Rubens,, Peter Paul. Trzy Gracje.
15. Portret rycerza w literaturze i sztuce na przestrzeni wieków. Przedstaw zagadnienie, analizując odpowiednio dobrane przykłady. !
1. Grottger, Artur. Pożegnanie powstańca.
2. Matejko Jan, Bitwa pod Grunwaldem,
3.Mickiewicz Adam, Grażyna,
4.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
5.Pieśń o Rolandzie,
6.Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże.
16. Omów różnorodne ujęcia i funkcje motywu buntu w różnych tekstach kultury.
1. Bruegl Peter, Upadek Ikara,
2.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
3.Mickiewicz Adam, Dziady.
4.Parandowski Jan, Narodziny świata, Dedal i Ikar,
5.Sofokles, Antygona.
17. Motywy erotyczne w literaturze, malarstwie i filmie. Przedstaw ich funkcjonowanie w rożnych tekstach kultury.
a) Literatura
1.Mickiewicz Adam, Umizgi, w; Pan Tadeusz.
2.Przyboś Julian, Świt,
b) Malarstwo
1.Szymonowicz-Siemiginowski Jerzy Eleuter, Portret Królowej Marii Kazimiery z dziećmi,
2.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1902) w;
3.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1905) w;
c) Film
1.Wajda Andrzej (reż.), Panny z Wilka, Polska, Francja 1979.
18. Motyw matki cierpiącej w literaturze i sztuce. Przedstaw i oceń różne sposoby jego kreowania na podstawie wybranych przykładów.
1.Anioł Michał, Pieta Watykańska,
2.Giotto di Bondone, Opłakiwanie Chrystusa,
3.Konopnicka Maria, Dym,
4.Lament świętokrzyski,
5.Słowacki Juliusz, Balladyna,
6.Sofokles, Antygona.
19. Porównaj różne wizerunki matki w literaturze i sztukach plastycznych.
a) Literatura
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Nałkowska Zofia, Granica,
4.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
5.Prus Bolesław, Lalka,
b) Sztuka
1. Anioł Michał, Pieta Watykańska,
2.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1902)
3.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1905)
20. Szlachta polska w kulturze wybranych epok. Omów temat wykorzystując literaturę, ikonografię i film.
a) Literatura
1.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki,
2.Rej Mikołaj, Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem, Wójtem a Plebanem,
3. Żeromski Stefan, Przedwiośnie,
b)Film
1.Nad Niemnem, reż. Zbigniew Kuźmiński,
2.Pan Tadeusz, reż. Andrzej Wajda, Polska 1999r.,
c) Malarstwo
1.Malczewski Jacek, Błędne koło,
2.Szymonowicz-Siemiginowski Jerzy Eleuter, Portret Królowej Marii Kazimiery z dziećmi.
21. Przedstaw funkcjonowanie motywu powstania styczniowego w literaturze i innych tekstach kultury.
a) Literatura
1.Orzeszkowa Eliza, Gloria victis, w; Opowiadania,
2.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
3.Żeromski Stefan, Rozdziobią nas kruki, wrony...,
b)Malarstwo
1.Gierymski Aleksander, Pikieta powstańcza,
2.Grottger Artur. Pożegnanie powstańca.
3. Grottger Artur. Powitanie powstańca.
22. Sceny batalistyczne w literaturze, malarstwie i filmie. Omów temat na wybranych przykładach.
1.Ford Aleksander, Krzyżacy, 1960,
2.Matejko Jan, Bitwa pod Grunwaldem,
3.Mickiewicz Adam, Grażyna,
4.Żeromski Stefan, Rozdziobią nas kruki, wrony...
23. Porównaj artystyczne interpretacje krajobrazu wiejskiego w literaturze i malarstwie. Rozważ problem na wybranych przykładach. !
a) Literatura
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
b)Malarstwo
1. Andriolli Michał Elwir, szkic do Zosi w ogrodzie, w; Umizgi, w; Pan Tadeusz,
2.Babie lato, w; Masłowski Maciej, Józef Chełmoński ,
3.Droga w lesie, w; Masłowski Maciej, Józef Chełmoński.
24. Na wybranych przykładach przedstaw różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce.
1.Anioł Michał, Pieta watykańska,
2.Biblia,
3.Grottger Artur, Pożegnanie powstańca,
4.Kochanowski Jan, Treny,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu,
6.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
7.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
25. Człowiek w obliczu zagrożenia. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów literackich i filmowych.
1.Christiane F. My, dzieci z dworca ZOO, z zap. magnet. podali do druku Hremann Kai i Rieck Horst,
2.Dżuma, reż., scen. Puenzo Luis,
3.Munch Edward, Krzyk
4.Nałkowska Zofia, Dno, w; Medaliony,
5.Pieśń o Rolandzie.
26. Na wybranych przykładach przedstaw różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce.
1.Anioł Michał, Pieta watykańska,
2.Biblia,
3.Grottger Artur, Pożegnanie powstańca,
4.Kochanowski Jan, Treny,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu,
6.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
7.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
27. Motyw anioła w literaturze i sztuce.
1)Literatura
1. Kasprowicz Jan, Dies irae, w; Jan Marx, Młoda Polska, Alfa, Warszawa 1997, ISBN: 8370019781, s.145.,
2.Kochanowski Jan „ Treny” , Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1950r.
3.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III, Świat książki, Warszawa 2004, ISBN 83-7391-745-4, s.121-303.
2) Malarstwo
1.Giotto di Bondone, Opłakiwanie Chrystusa, w; http://cudaswiata.wordpress.com/2008/10/16/giotto-di-bondone-oplakiwanie-chrystusa/
2.Malczewski Jacek. Aniele, pójdę za Tobą, w; http://muzeumsecesji.pl/galeria_pliki/malczewski/malczewski1.html
3) Muzyka
Stare Dobre Małżeństwo, Bieszczadzkie anioły, Cd, Pomaton EMI 2000
Zagadnienia językowe (11)
1.Analizując język swoich rówieśników omów cechy gwary uczniowskiej.
[ w tym temacie - tekst właściwy, literatura podmiotu, przedmiotu + dodatkowo prezentacja multimedialna]
2.Jak język odzwierciedla charakter epoki. Omów na wybranych przykładach z wybranej epoki.
1.Morsztyn Jan Andrzej, Do trupa
2.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek,
3.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek II,
4.Naborowski Daniel, Marność,
5.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
3. Analizując wybrane przykłady, wyjaśnij, w jaki sposób język może stać się narzędziem manipulacji.
1.Konwicki Tadeusz, Mała Apokalipsa,
2.Mrożek Sławomir, Tango,
3.Orwell George, Rok 1984,
4.Orwell George, Folwark zwierzęcy.
4. Analiza językowa tekstów piosenek rockowych i ich funkcja w kreowaniu obrazu świata.
1.Big cyc, Niech każdy robi to co chce
2.Dżem, Autsajder,
3.Dżem, Nie truj ojcze,
4.Ira, Nadzieja,
5.Ira, Wiara,
6.Ira, Zakrapiane spotkanie.
5. Analizując język reklam, omów obraz świata, jaki one kreują.
1.Reklama prasowa. Soraya.
2.Reklama telewizyjna, Sprite.
3.Reklama telewizyjna, Wedel.
6. Językowe środki perswazji. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach tekstów reklamowych.
1.Reklama prasowa ( Tesco),
2.Reklama telewizyjna i radiowa (tabletek przeciwbólowych Etopiryna),
3.Reklama internetowa (telefonu Nokia).
7. Język bohatera jako elementy charakterystyki postaci. Opisz na wybranych przykładach.
1.Białoszewski Miron, „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
2.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
3.Pasek Jan Chryzostom, „Pamiętniki”,
4.Prus Bolesław, „Lalka”
8. List, sms, e-mail. Porównaj różne sposoby komunikacji interpersonalnej. I WERSJA
1) Literatura
1. Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera, przeł. Leopold Staff,
2. Jan III Sobieski Listy do żony, Sobieski Jan, Listy do Marysieńki.
3. Żeromski Stefan, Siłaczka,
2) sms
-materiał zebrany wśród uczniów,
3) e-mail
-materiał zebrany wśród uczniów.
9. List, sms, e-mail. Porównaj różne sposoby komunikacji interpersonalnej.
1) Literatura
1.Dumas Aleksander, Dama Kameliowa, przeł. Stanisław Brucz,
2.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
3.Laclos Piere Choderlos, Niebezpieczne związki,
2) sms
-materiał zebrany wśród uczniów,
3) e-mail
-materiał zebrany wśród uczniów.
10. Język jako instrument walki o władzę. Zanalizuj wybrane materiały wyborcze.
1. Głos Ludu z 31 stycznia 1947 r., w; Polska w latach 1945-1956, oprac. Prof. Zenobiusz Kozika, Warszawa 1986,
2. Głos Ludu z 2 stycznia 1947 r., w; Polska w latach 1945-1956, oprac. Prof. Zenobiusz Kozika, Warszawa 1986,
3.PO, plakat wyborczy.
11. Omów i oceń język piosenek wybranego zespołu młodzieżowego.
1.Dżem, Autsajder,
2Dżem, Nie truj ojcze,
3Dżem, Whisky moja żono,
4Dżem, Wehikuł czasu.
.
Zagadnienia z literatury (121)
1.Omów motyw wędrówki i przemiany, analizując wybrane teksty Paulo Coelho. !
1. Paulo Coelho. Na brzegu rzeki Piedry usiadłam i płakałam
2.Paulo Coelho, Piąta góra,
3.Paulo Coelho, Pielgrzym.
2. Człowiek i jego problemy egzystencjalne. Omów temat na wybranych przykładach. !
Literatura podmiotu
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
2.Baczyński Krzysztof Kamil, Ten czas,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu, w; Wiersze i powieści poetyckie,
6.Szekspir Wiliam, Hamlet.
3.Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Scharakteryzuj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach różnych epok. !
Literatura podmiotu
1. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
2. Mickiewicz Adam. Dziady, cz. III,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4.Słowacki Juliusz,. Kordian.
4. Kwiaty i drzewa w literaturze. !
I Literatura podmiotu
1. Broniewski Władysław, Brzoza,
2. Goethe Johan Wolfgang, Król Olch,
3.Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
4. Mickiewicz Adam, Lilije,
5. Orzeszkowa E., Gloria victis, w; Opowiadania.
5. Kraków na przełomie XIX i XX wieku. Zaprezentuj dzieła ilustrujące specyfikę i atmosferę miasta tego okresu.
1.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena,
2.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena,
3.Wyspiański Stanisław, Wesele,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
6. Symbolizm i realizm w literaturze.
1.Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4. Staff Leopold, Deszcz jesienny.
7. Kostium, maska, przebranie. Przedstaw bohaterów ukrywających swoją tożsamość. !
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Szekspir Wiliam, Hamlet,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
8.Życie jako teatr. Różne ujęcia tego motywu w wybranych utworach literackich. !
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke.
2. Kochanowski Jan, O żywocie ludzkim, w; Fraszki to wszystko,
3.Malczewski Antoni, Maria,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej,
5.Stachura Edward, Życie to nie teatr.
9. Sposoby i cele kształtowania legendy bohaterów narodowych. Omów analizując celowo wybrane przykłady.
1. Kamiński Aleksander, W służbie Małego Sabotażu,
2.Mickiewicz Adam, Dziady, Warszawa,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4. Orzeszkowa Eliza, Gloria Victis.
10. Odwołując się do wybranych przykładów przedstaw różne interpretacje mitu ikaryjskiego w literaturze i sztuce.
1.Bruegl Peter, Upadek Ikara,
2.Bryll Ernest, Wciąż o Ikarach głoszą,
3.Grochowiak Stanisław, Ikar,
4.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
5.Naruszewicz Adam, Balon,
6. Parandowski Jan, Dedal i Ikar, w; Mitologia.
11. Przedstaw funkcjonowanie mitu napoleońskiego w wybranych utworach literackich.
1.Łysiak Waldemar, Szachista,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Żeromski Stefan, Popioły.
12. Omów funkcjonowanie mitów w literaturze różnych epok. Analiza mitu prometejskiego.
1. Kasprowicz Jan. Święty Boże, święty mocny.
2. Staff Leopold. Prometeusz.
3.Mickiewicz Adam. Dziady.
4. Narodziny świata, w; Parandowski Jan. Mitologia.,
5.Słowacki Juliusz. Kordian.
6. Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
13. Moralność- nawyk, stereotyp, nakaz, istota człowieczeństwa…Przedstaw swoje rozważania na temat problemów etycznych w wybranych dziełach literackich. !
1.Clough Arthur Hugh, Najnowszy dekalog, przeł. Józef Barańczak,
2.Konopnicka Maria, Mendel Gdański, w; Opowiadania,
3.Księga rodzaju, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
4.Mickiewicz Adam, Świtezianka, w; Wiersze i powieści poetyckie.
14. Cierpienie - "chorobą duszy" czy "nauką życia"? Omów problem, odwołując się do biografii wybranych bohaterów literackich.
1.Lament świętokrzyski, w; Starożytność- oświecenie,
2.Biblia, Księga rodzaju,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, W; Wiersze i powieści poetyckie,
5.Nałkowska Zofia, Medaliony,
6.Prus Bolesław, Lalka.
15. Problem sensu cierpienia w literaturze XX wieku. Omów na wybranych przykładach z literatury polskiej i powszechnej.
1.Borowski Tadeusz, Pożegnanie z Marią,
2.Camus Albert, Dżuma,
3.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
4.Nałkowska Zofia, Dno w; Medaliony,
5.Nałkowska Zofia, Kobieta cmentarna, w; Medaliony.
16. Motyw cierpienia w literaturze różnych epok. Przedstaw zagadnienie, wskazując na różne jego aspekty.
1.Biblia, Wrocław 1957,
2.Borowski Tadeusz, Opowiadania,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4.Lament świętokrzyski, W; Adamczyk Maria, Chrząstowska Bożena, Pokrzywniak Józef Tomasz, Starożytność- oświecenie,
5.Mickiewicz Adam, Grażyna, W; Wiersze i powieści poetyckie,
6.Słowacki Juliusz, Kordian.
17. Kreacje bohaterów niepokornych w różnych epokach. !
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3. Narodziny świata, Parandowski Jan. Mitologia,
4.Słowacki Juliusz, Kordian.
18. Bohater romantyczny i jego kontynuacje w literaturze następnych epok. Omów na wybranych przykładach.
1.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod
2.Prus Bolesław, Lalka,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
19. Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej i współczesnej. Opisz na pojedynczych przykładach każdej epoki.
1. Gombrowicz Herling-Grudziński, Wieża,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Sofokles, Antygona, przeł. Kazimierz Morawski.
20. Różne typy bohaterów świata współczesnego. Scharakteryzuj na podstawie wybranych utworów literatury współczesnej.
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3. Mrożek Sławomir, Tango ,
4. Nałkowska Zofia, Dno.
5. Ostrowski Wiktor warszawiacy w Stutthofie,
6. Stachura Edward, Życie to nie teatr.
21. Kobieta - towarzyszka w życiu bohatera. Przywołując utwory literackie, przedstaw portrety kobiet, które wpływały na decyzje bohaterów.
1.Nałkowska Zofia, Granica,
2.Prus Bolesław, Lalka,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Szekspir William, Makbet.
22.Najciekawsze, według ciebie, kreacje mężczyzn w literaturze polskiej i obcej. Dokonując charakterystyki postaci uzasadnij swój wybór.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Mitchell M., Przeminęło z wiatrem,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Słowacki J., Kordian.
23. Od Adama do Batmana. Zaprezentuj i porównaj różne kreacje mężczyzn w literaturze polskiej i obcej.
1.Biblia, Wrocław 1957,
2.Szekspir W., Hamlet,
3.Słowacki J., Kordian,
4.Harry Poter, czara ognia.
24. Portret mieszczanina. Przedstaw kreacje na wybranych przykładach z literatury rożnych epok.
1.Nałkowska Zofia, Granica,
2.Prus Bolesław, Lalka,
3.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Evviva L’arte,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
25. Postacie ludzi młodych w literaturze. Porównaj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach z różnych epok.
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Ten czas,
2.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Staff Leopold, Sonet szalony.
26. Psychologia postaci w utworach epoki romantyzmu - omów i zinterpretuj zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów literackich
1.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
3.Mickiewicz Adam, Do M***, w; Poezje z okresu wileńsko-kowieńskiego,
4.Słowacki Juliusz, Balladyna.
27. Odwołując się do wybranych przykładów literackich, rozważ przyczyny psychicznych zmagań i walki człowieka z samym sobą.
1.Hamingway Ernest, Stary człowiek i morze,
2.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
3.Mickiewicz. Adam, Konrad Wallenrod,
4.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
5.Słowacki Juliusz, Kordian.
28. Omów wpływ obyczajów epoki na postawę bohaterów literackich . Oceń wartość poznawczą i wychowawczą przywołanych przykładów. !
1.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
2. Pieśń o Rolandzie,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Staff Leopold, Sonet szalony,
5.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
29. Miłość - złudne szczęście , ulotna chwila życia , źródło cierpień. Przedstaw do jakich refleksji skłoniły Cię wybrane dzieła literackie.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3.Lament świętokrzyski,
4..Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
5.Prus Bolesław, Lalka,
6.Słowacki Juliusz, Balladyna.
30. Fenomen miłości jako temat literacki. Przedstaw różne ujęcia i funkcje motywu miłości - słodkiego cierpienia.
1. Goethe J. W., Cierpienia młodego Wertera,
2. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4.Tristan i Izolda,
5. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia,
6.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
31. Literackie pary kochanków. Przedstaw na przykładach wybranych dzieł.
1.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
2. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
32. Literackie pary kochanków omów na wybranych przykładach.
1.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
2. Mickiewicz Adam, Do M***, w; Poezje z okresu wileńsko-kowieńskiego,
3. Mniszkówna Helena, Trędowata,
4. Nałkowska Zofia, Granica.
33. Miłość i jej miejsce w literaturze.
1.Biblia, „Księga Genesis”,
2.„Dzieje Tristana i Izoldy”,
3.Mickiewicz A., „Konrad Wallenrod”,
4.Słowacki J., „Balladyna”,
5.Słowacki J., „Kordian”.
34. Porównaj literackie portrety kochanków romantycznych. Omów zagadnienie na podstawie analizy wybranych utworów.
1.Goethe J. W., Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Słowacki J., Kordian.
35. Sposoby pojmowania miłości przez kobietę i mężczyznę. Przedstaw problem analizując wybrane utwory literackie.
1.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2. Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
4.Prus Bolesław, Lalka, Kraków 2003.
36. Miłość spełniona i niespełniona w życiu twórców literackich. Omów na przykładach wybranych biografii.
1.Kasprowicz Jan, Słownik pisarzy polskich, pod red. Latuska Arkadiusza,
2.Mickiewicz Adam, Słownik pisarzy polskich,
3.Orzeszkowa Eliza, Słownik pisarzy polskich,
4.Sienkiewicz Henryk, Słownik pisarzy polskich.
37. Motyw przyjaźni w lit. Porównaj jego funkcje i ujęcia w różnych utworach.
1.Prus Bolesław, Lalka,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990.
4. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990.
38. Motyw samotności w wybranych utworach różnych epok literackich.
I Literatura podmiotu
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce, przeł. Zbigniew Podgórzec,
2.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Słowacki Juliusz, Kordian,
5.Szekspir William, Hamlet,
6.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
39. Satyra, kpina, żart, czyli jak uleczyć świat śmiechem. Odwołaj się do utworów z różnych epok.
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2.Krasicki Ignacy, Monachomachia,
3.Ostrowski Witold , Warszawiacy w Stutthofie,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
40. Polski savoir vivre na przestrzeni epok. Omów na wybranych przykładach. !
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena, Tom II,
4.Słota Przecław, O chlebowym stole
41. Przedstaw sposoby kreowania Żydów w wybranych utworach literackich różnych epok.
1. Konopnicka Maria, Mendel Gdański, w; Opowiadania,
2.Krall Hanna, Zdążyć przed panem Bogiem,
3.Miłosz Czesław, Campo di Fiori [w] Wiersze,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Szczypiorski Andrzej, Początek.
42. Motyw apokalipsy w literaturze. Omów problem na wybranych przykładach.
1. Apokalipsa św. Jana, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
2. Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Camus Albert, Dżuma,
4.Kasprowicz Jan, Dies irae, w; Jan Marx,
5.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia
43. Diabły i diabełki – omów na wybranych przykładach literackich. !
1.Kasprowicz Jan. Święty Boże, święty mocny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
4.Sęp Szarzyński Mikołaj, O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem, 5.Szekspir William, Makbet.
44. Literacki portret Matki Boskiej w polskiej tradycji. Omów sposoby jego kreowania w liryce różnych epok.
1.Bogurodzica,
2.Lament świętokrzyski
3.Mickiewicz Adam, Inwokacja,
4.Twardowski Jan, Rozmowa z Matką Bożą.
45. Przedstaw kreacje Boga na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Naborowski Daniel, Marność,
2. Kasprowicz Jan, Dies irae,
3.Mickiewicz Adam. Dziady.
4.Słowacki Juliusz, Smutno mi Boże.
46. Stylizacja biblijna i jej funkcje w literaturze różnych epok. !
1.A. Mickiewicz „ Księgi narodu polskiego i pielgrzymstwa polskiego”,
2.Bogurodzica,
3.D. Naborowski, Marność,
4.J. Kasprowicz, Dies irae.
47. Bunt i pokora jako rożne postawy życiowe. Rozważ problem odwołując się do wybranych przykładów.
1. Gombrowicz Herling-Grudziński, Wieża,
2.Kochanowski Jan, Tren IV, VIII, XIX, w; Treny,
3.Księga Hioba,
4.Orzeszkowa Eliza, Cham,
5.Słowacki Juliusz, Kordian,
6.Sofokles, Antygona, przeł. Kazimierz Morawski.
48. Bunt jako atrybut młodości. Zinterpretuj i ocen postawę młodych odwołując się do utworów dwóch lub trzech epok literackich.
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
49. Bohaterowie przemienieni, odkupieni, zrehabilitowani. Scharakteryzuj sposoby ich kreowania w wybranych utworach literackich.
1.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Szekspir William, Hamlet,
4.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
50.Wewnętrzna przemiana bohatera literackiego. Omów jej istotę oraz funkcje odwołując się do wybranych utworów.
1. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Mickiewicz Adam, Dziady,
3. Sienkiewicz Henryk, Potop,
4. J. Słowacki, Kordian.
51. Rozważ, w jaki sposób literatura ujmuje temat młodości człowieka. Omów zagadnienie, odwołując się do analizy wybranych utworów.
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
2.Mickiewicz Adam, Oda do młodości
3.Mrożek Sławomir, Tango,
4.Staff Leopold, Sonet szalony
5.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
52. Duchy, zjawy, mary. Omów jaką funkcje pełnią w wybranych utworach literackich.
1. Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i Kara,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4. Szekspir William, Makbet.
53. Duchy, zjawy, upiory w literaturze romantycznej. Omów funkcje tego motywu w wybranych przykładach.
1. Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2. Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
3. Mickiewicz Adam, Romantyczność,
4.Słowacki Juliusz, Kordian.
54. Zinterpretuj funkcjonowanie wątków związanych z magią i mistycyzmem w
kilku wybranych utworach literackich.
1.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2.Krasiński Zygmunt. Nie-boska komedia.
3.Mickiewicz Adam: Wielka Improwizacja. W: Dramaty.
4. Szekspir Wiliam, Makbet.
55. Analizując wybrane utwory różnych epok, przedstaw sposoby kreacji postaci baśniowych i fantastycznych oraz określ funkcje jakie pełnią w utworze.
1. Mickiewicz A., Świteź, w; Wiersze i powieści poetyckie,
2. Słowacki J., Balladyna,
3. Szekspir W. Sen nocy letniej,
4. Tolkien J. R. R., Władca pierścienie I-III
56. Literacki motyw pracy jako źródło odrodzenia człowieka. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich.
1.Dąbrowska Maria, w; Noce i dnie, tom I, II,
2.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
3.Prus Bolesław, Lalka.
57. Wartość pracy w literaturze pozytywizmu i prozie dokumentarnej XX wieku.
Rozważ przyczyny tak różnego podejścia pisarzy do tego tematu, odwołując się do wybranych utworów.
1.Dąbrowska Maria, w; Noce i dnie,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Sołżenicyn Aleksander, Jeden dzień Iwana Denisowicza.
58. Archetyp uczuć rodzicielskich w literaturze różnych epok. Omów analizując wybrane przykłady.
1. Kochanowski Jan, Treny,
2. Konopnicka Maria, Dym, w; Nowele,
3.Lament świętokrzyski,
4.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem.
59. Dziecko-istota bezbronna czy mały buntownik? Przedstaw problem na wybranych przykładach tekstów literackich.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie- boska komedia,
3.Leśmian Bolesław, Urszula Kochanowska,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5. Orzeszkowa Eliza, Tadeusz, w; Opowiadania,
6.Parandowski Jan, Mitologia.
60. Powroty do lat dziecinnych w literaturze polskiej. Omów porównując wybrane przykłady.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Miłosz Czesław, Dolina Isssy,
3.Staff Leopold, Dzieciństwo.
61. Różne sposoby portretowania dziecka jako bohatera literackiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Leśmian Bolesław, Urszula Kochanowska,
4. Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5.Prus Bolesław, Anielka.
62. Motyw małżeństwa w literaturze, przedstaw zagadnienia analizując wybrane utwory literackie.
1. Dąbrowska Maria, Bogumił i Barbara, w; Noce i dnie, tom I,
2. Dąbrowska Maria, Wieczne zmartwienie, w; Noce i dnie,
3. Krasiński Zygmunt, Nie- boska komedia,
4.Księga rodzaju, Biblia, przeł. Jakub Wujek,
5. Szekspir Wiliam, Makbet,
6.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
63. Zaprezentuj słynne małżeństwa literackie na podstawie wybranych przykładów dzieł z różnych epok.
1.William Szekspir ,,Makbet”,
2.Bolesław Prus ,,Kamizelka”,
3.Władysław S. Reymont „Chłopi”,
4.Zofia Nałkowska ,,Granica”,
5.Maria Dąbrowska ,,Noce i dnie”,
6.M.Mitchell ,,Przeminęło z wiatrem”.
64. Literackie portrety matek. Omów na przykładach utworów z różnych epok. !
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Lament świętokrzyski,
4.Nałkowska Zofia, Granica,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Prus Bolesław, Lalka.
65. Przedstaw rożne ujęcia motywu matki i syna. Odwołaj się do wybranych utworów literackich.
1.Konopnicka Maria, Dym, w; Nowele,
2.Lament świętokrzyski,
3.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej
5.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
66. Literacki motyw ojca w literaturze różnych epok.
1. Goethe Johan Wolfgang, Król Olch,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
4. Mrożek Stanisław, Tango,
5. Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6. Słowacki Juliusz, Ojciec zadżumionych,
7. Reymont Władysław, Chłopi.
67. Literackie sposoby opisywania relacji :syn-ojciec. Omów na podstawie analizy wybranych utworów.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Molier, Skąpiec,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Przypowieść o synu marnotrawnym,
5.Reymont Władysław, Chłopi,
6.Szekspir Wiliam, Hamlet.
68. Na wybranych przykładach przedstaw literackie wizerunki rodzeństwa.
1. Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2. Księga rodzaju, w; Biblia,
3. Prus Bolesław, Anielka,
4. Słowacki Juliusz, Balladyna,
5. Sofokles, Antygona,
6.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
69. Rodzina wobec doświadczeń i wyzwań losu. Rozwiń temat odwołując się do wybranych tekstów z literatury polskiej i obcej.
1. Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4. Szekspir Wiliam, Makbet,
5.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
70.Omów obraz Rosji, Rosjan i ich mentalności w wybranych dziełach literackich. !
1.Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata,
2.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
4. Prus Bolesław, Lalka,
5.Sołżenicyn Aleksander, Jeden dzień Iwana Denisowicza,
6.Tołstoj Lew, Anna Karenina.
71. Symbolika powieści Fiodora Dostojewskiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
2. Dostojewski Fiodor, Łagodna,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara.
72. Przedstaw charakterystykę społeczeństwa polskiego na wybranych utworach XIX i XX wieku.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Nałkowska Zofia, Granica,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Orzeszkowa Eliza, Tadeusz, w; Opowiadania,
7.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych, w; Opowiadania,
8.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
73. Na wybranych przykładach omów różne sposoby i funkcje kreacji polskiego ziemianina.
1.Kochanowski Jan, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
74. Obrazy śmierci w literaturze. Omów ich funkcje na wybranych przykładach. !
1.Baudelaire Charles, „Padlina”,
2.Kochanowski Jan „ Treny” ,
3.„Legenda o św. Aleksym”,
4.„ Pieśń o Roladzie”,
5.„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze śmiercią”.
75. Motyw podróży w utworach literackich. Omów rożne jego wersje w wybranych utworach.
1. Mickiewicz Adam, Pielgrzym, w; Wiersze i powieści poetyckie,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4. Staff Leopold, Sonet szalony,
5. Tolkien John Ronald Reuel, Władca Pierścieni.
76. Motyw podróży w literaturze fantastycznej.
1.Sapkowski Andrzej, Wiedźmin, saga,
2.Tolkien John Ronald Reuel, Hobbit – czyli tam i z powrotem,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca Pierścieni.
77. Do czego zdolny jest człowiek, aby zdobyć władzę, pieniądze? Wypowiedz się na temat opierając się na konkretnych przykładach literackich. !
1. Conrad-Korzeniowski Joseph, Jądro ciemności,
2.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
3. Mickiewicz Adam: Wielka Improwizacja.
4.Szekspir Wiliam, Makbet.
78.Etos rycerski i jego odmiany w różnych dziełach literackich. Zanalizuj i przedstaw w oparciu o wybrane utwory.
1.Homer, Iliada,
2.Mickiewicz Adam, Grażyna,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Pieśń o Rolandzie,
5.Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże.
79. Przedstaw różne ujęcia holocaustu w literaturze polskiej odwołując się do wybranych przykładów.
1. Miłosz Czesław, Campo Di Fiori,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy Z Katem,
3.Nałkowska Zofia, Kobieta Cmentarna, w; Medaliony,
4.Szczypiorski Andrzej, Początek.
80. Podejmij próbę wyjaśnienia sukcesu ideologii faszystowskiej odwołując się do wybranych tekstów literackich i publicystycznych. !
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu, w; Opowiadania,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy z Katem,
3.Pfeffer J. Jak uciekłem z Majdanka,
4. Sala Rosa. R., przeł. Z. Jakubowska, Słownik nazizmu.
81. Scharakteryzuj kreacje bohaterów którzy ,doświadczyli okrucieństw Drugiej Wojny Światowej próbują odbudować świat wartości. !
1.Grzesiuk S. Pięć lat kacetu,
2.Szmaglewska S. dymy nad Birkenau,
3.Nałkowska Z. Medaliony,
4. Herling-Grudziński, Inny Świat,
5.Różewicz, Ocalony .
82. "Pokrzepienie serc" i "rozdrapywanie ran" omów te dwie tendencje na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu, w; Utwory zebrane,
2.Konopnicka Maria, Contra spem spero,
3.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
4.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem.
83. Literatura jako narzędzie walki z systemem totalitarnym. Omów zjawisko analizując wybrane teksty.
1.Konwicki Tadeusz, Mała Apokalipsa,
2.Mrożek Sławomir, Tango ,
3.Orwell George, Rok 1984,
4.Orwell George, Folwark zwierzęcy.
84. Piekło warszawskiej młodzieży w czasie powstania 1944. Przedstaw temat na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Białoszewski M., „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
4.Gajcy T., „Wczorajszemu” .
86. Przedstaw różne oblicza rewolucji w znanych Ci utworach literackich.
1.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2.Orwell George, Folwark zwierzęcy,
3. Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
87. Obrazy walk w literaturze. Zaprezentuj na przykładzie baroku i pozytywizmu.
1.Orzeszkowa Eliza, A…B..C…, w; Opowiadania,
2. Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki,
3.Potocki Wacław, Pospolite ruszenie,
4.Sienkiewicz Henryk, Latarnik.
88. Scharakteryzuj sposoby walki bohaterów literackich rożnych epok.
1.Mickiewicz A., Grażyna,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Orzeszkowa E., A…B..C…,
4.Orzeszkowa E., Gloria victis,
5.Sienkiewicz H., Latarnik,
6.Słowacki J., Kordian.
89.Inspiracja wsią i folklorem wiejskim.
Wersja I
1.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
2.A. Mickiewicz, Lilie,
3.E. Orzeszkowa, Obrazek z lat głodowych,
4.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
5.W. Reymont, Chłopi.
Wersja rozbudowana II
1.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
2.E. Orzeszkowa, Nad Niemnem,
3.E. Orzeszkowa, Obrazek z lat głodowych,
4.J. Kasprowicz, Z chałupy,
5.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
6.M. Rej, Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem, Wójtem a Plebanem,
7.S. Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony...,
8.W. Reymont, Chłopi.
90. Wieś i chłopi w dziełach twórców Młodej Polski. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich.
1.Kasprowicz Jan, Z chałupy, w; Poezje,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni,
4.Żeromski Stefan, Zmierzch,
5.Wyspiański Stanisław, Wesele.
91. Bohaterowie, którzy dopuścili się zabójstwa. Omów i porównaj ich motywy.
1. Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2.Księga rodzaju, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
3. Słowacki Juliusz, Balladyna,
4.Sofokles, Król Edyp,
5.Szekspir Wiliam, Makbet.
92. Mroczna strona natury ludzkiej. Zanalizuj złożoność psychiki wybranych bohaterów literackich.
1. Conrad-Korzeniowski Joseph, Jądro ciemności,
2.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
3. Szekspir Wiliam, Makbet.
93. Polskie obrzędy, zwyczaje i tradycje. Omów w oparciu o wybrane utwory literackie.
1.A. Mickiewicz, Dziady cz. II,
2.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
3.E. Orzeszkowa, Nad Niemnem,
4.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
5.W. Reymont, Chłopi.
94. Problem odpowiedzialności człowieka za swoje czyny. Zanalizuj problem na wybranych przykładach literackich.
1.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2. Księga rodzaju, w; Biblia,
3. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4. Parandowski Jan. Narodziny świata,
5.Szekspir Wiliam, Makbet.
95. Literatura pamiętnikarska. Przedstaw jej cechy gatunkowe i funkcje, odwołując się do wybranych przykładów.
1.Białoszewski Miron, „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
2.Pasek Jan Chryzostom, „Pamiętniki”,
3.Prus Bolesław, „Lalka”.
96. Pan i sługa w literaturze. Przedstaw różne ujęcia tematu, odwołując się do wybranych utworów.
1.A. Mickiewicz, Konrad Wallenrod,
2.Biblia, Wrocław 1950.
3.D. Diderot, Kubuś Fatalista i jego pan,
4.H. Sienkiewicz, Quo Vadis,
5.M. Mitchell, Przeminęło z wiatrem.
97. Motyw lustra w literaturze.
1.Mickiewicz Adam, Dziady cz. IV Warszawa 2004, s. 37-95.,
2.Montgomery Maud Lucy, Dziewczę z sadu, Warszawa 1989,
3.Parandowski Jan, Narcyz, w; Mitologia, Poznań 1990, s.98-99.,
4.Prus Bolesław, Lalka, Kraków 2003,
5.Szekspir William, Hamlet, Kraków 2004, s.243-379.
98. Przeszłość: dająca siłę czy obciążająca? Zinterpretuj rolę wspomnienia w wybranych utworach literackich.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Proust Marcel, W stronę Swanna,
3.Różewicz Tadeusz, Ocalony,
4.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
99. Edward Stachura jako literacki outsider. Zaprezentuj sylwetkę artysty analizując jego dorobek artystyczny i sposób życia.
1. Edward Stachura, Cała jaskrawość,
2. Edward Stachura, Człowiek człowiekowi,
3. Edward Stachura, List do pozostałych,
4. Edward Stachura, Życie to nie teatr.
100. Specyfika języka bohaterów literatury science-fiction. Omów na przykładach wybranych utworów.
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla.
101. Miłość i przyjaźń jako główny motyw trylogii "Władca Pierścieni" J.R.R. Tolkiena. Przedstaw różne sposoby realizacji motywu. [POSIADAM DWIE WERSJE TEGO TEMATU, te same utwory, różna treść]
I Literatura podmiotu
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla.
102. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj problemy etyczne, przed jakimi stają bohaterowie literatury fantasy.
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia, przeł. Jerzy Łoziński,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla,
4. Tolkien John Ronald Reuel, Hobbit – czyli tam i z powrotem.
103. Polskie pieśni ojczyźniane (carmin a Patrie) i ich znaczenie w dziejach narodu.
1. Bogurodzica,
2.Hałaciński Andrzej, My, pierwsza brygada,
3.Konopnicka Maria, Rota,
4.Wybicki Józef, Mazurek Dąbrowskiego.
104. Eros i Tanatos w literaturze. Na podstawie utworów literackich przedstaw współistnienie motywów miłości i śmierci.
1. Bedier Joseph, „Dzieje Tristana i Izoldy”,
2. Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
3. Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
4. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
105. Różne oblicza wielkich romansów literackich. Omów na wybranych przykładach.
1. Bedier Joseph, „Dzieje Tristana i Izoldy”,
2.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
3.Dumas Aleksander, Dama Kameliowa
4.Laclos Piere Choderlos, Niebezpieczne związki,
5.Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
106 Topika miłości w liryce kobiecej XX w. Omów na przykładach z twórczości różnych poetek.
1. Iłłakowiczówna Kazimiera, Oczekiwanie,
2.Iłłakowiczówna Kazimiera, Szeptem,
3.Pawlikowska-Jasnorzewska Maria, Miłość,
4.Poświatowska Halina, więc jesteś jesteś jesteś,
5.Poświatowska Halina, Wiśnia i świerk,
6.Szymborska Wisława, Miłość szczęśliwa.
107. ,,Serce ma swoje racje których rozum nie ma"- udowodnij ze dewiza Pascala była bliska wielu bohaterom literackim.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2. Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Słowacki Juliusz, Balladyna.
108. Omów funkcjonowanie mitów w literaturze różnych epok. Analiza mitu prometejskiego.
1.Mickiewicz A., Dziady,
2.Kasprowicz J., Święty Boże, święty mocny,
3.Parandowski J., Narodziny świata,
4.Słowacki J., Kordian,
5.Staff L., Prometeusz,
6.Żeromski S., Ludzie bezdomni.
109. Temat; Reinterpretacje mitu ikaryjskiego.
1.Bryll Ernest, Wciąż o Ikarach głoszą,
2.Grochowiak Stanisław, Ikar,
3.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
4. Parandowski Jan, Dedal i Ikar,
5.Różewicz Tadeusz, Prawa i obowiązki.
110. Przedstaw funkcjonowanie mitu napoleońskiego w wybranych utworach literackich.
1.Łysiak Waldemar, Szachista,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Żeromski Stefan, Popioły.
111. Motyw snu, wizji w literaturze.
1.Kochanowski Jan, Treny ,
2.Konopnicka Maria, Dym,
3. Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
4. Pieśń o Rolandzie,
5.Szekspir William, Makbet.
112. Motyw tańca w literaturze. Przywołaj najsłynniejsze tańczone sceny i określ ich znaczenie.
1. ANONIM: Rozmowa mistrza Polikarpa ze śmiercią,
2. Kasprowicz Jan, Dies irae,
3.Kochanowski Jan, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
4.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
5.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych,
6.Wyspiański Stanisław, Wesele.
113. Wybitni komediopisarze i ich komedie dokonaj analizy porównawczej twórczości dwóch autorów.
1.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
2.Fredro Aleksander, Śluby panieńskie,
3.Molier, Skąpiec,
4.Molier, Tartufe czyli Świętoszek.
114. Motyw stworzenia świata i człowieka. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów z literatury, malarstwa lub filmu.
1. Księga Genesis, w; Biblia,
2.Mickiewicz Adam, Oda do młodości,
3. Parandowski Jan, Narodziny świata,
4.Tolkien John Ronald Reuel, Silmarillion.
115. Fascynacja Francją i negacja Francuszczyzny.
1.Krasicki Ignacy Żona modna,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani,
4.Prus Bolesław, Lalka, t. 2
116. Przedstaw charakterystykę społeczeństwa polskiego na wybranych utworach XIX i XX wieku.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Nałkowska Zofia, Granica,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Orzeszkowa Eliza, Tadeusz,
7.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
8.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
117. Relacje polsko-żydowskie.
1) Literatura
1.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Singer Isaac Bashevis, Sztukmistrz z Lublina,
2)film
1.Lalka, reż. Ber Ryszard, Polska 1968,
2.Pianista, reż. Polański Roman.
118. Kultura i obyczaje żydowskie w literaturze pięknej.
1.Konopnicka Maria, Mendel Gdański,
2.Mickiewicz Adam, „Pan Tadeusz”,
3.Orzeszkowa Eliza, Meir Ezofowicz,
4.Singer Isaac Bashevis, Sztukmistrz z Lublina.
119. Przedstaw portrety Rosjan w literaturze różnych epok.
1.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
2.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
120. Rosja w oczach swoich pisarzy. Porównaj i omów różne sposoby mówienia o państwie i społeczeństwie, odwołując się do wybranych dzieł pisarzy rosyjskich.
1.Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata,
2.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
4.Tołstoj Lew, Anna Karenina.
121. Symbolika powieści Fiodora Dostojewskiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
2. Dostojewski Fiodor, Łagodna,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara.
Poniżej znajdują się tematy:
I Zagadnienia z korespondencji sztuk (43)
1. Film (16)
1. Adaptacja filmowa a jej literacki pierwowzór.
- Porównanie: Ber Ryszard, Lalka - Prus Bolesław. Lalka.
2. Dzieło literackie a jego filmowa adaptacja. Dokonaj analizy i interpretacji porównawczej wybranych utworów.
a) Literatura
1.Iwaszkiewicz Jarosław, Panny z Wilka,
2.Prus Bolesław, Lalka.
3.Szekspir William, Hamlet.
b) Film
1.Hamlet, reż. Franco Zeffirelli,
2.Lalka, reż. Ber Ryszard,
3.Panny z Wilka, reż. Wajda Andrzej
3. Filmy Andrzeja Wajdy a ich pierwowzory literackie. Omów wybrane przykłady.
a) Literatura
1.Iwaszkiewicz J., Panny z Wilka,
2.Reymont W., Ziemia obiecana.
b) Film
1. Wajda Andrzej (reż.), Panny z Wilka, Polska, Francja 1979,
2.Wajada Andrzej (reż.), Ziemia obiecana, Polska 1974.
5. Filmowe kreacje średniowiecznych herosów. Przedstaw na podanych przykładach.
1.Król Artur,
2.Waleczne serce,
3.William Wallce.
6. Problemy adaptacji filmowej. Porównaj wybrany film z jego literackim pierwowzorem; oceń adaptacje.
1.Darabont Frank, Zielona mila,
2.King Stephen, Zielona Mila.
7. Co jest ciekawsze - książka czy film?? Odpowiedz na pytanie, przywołując wybrane ekranizacje literatury współczesnej.
a) Zielona mila
1.Darabont Frank, Zielona mila, USA 1999,
2.King Stephen, Zielona Mila, Warszawa 2006.
b)Kompania braci
1.Ambrosae Stephen, Kompania braci, Wrocław 2004.
2.Kompania braci, odc. 6, reż. David Leland, USA 2001.
8. Portrety kobiet zakochanych, omów na dowolnie wybranych przykładach z literatury i filmu.
1.Mickiewicz A., „Konrad Wallenrod”,
2.Szekspir William, Romeo i Julia,
3.Wichrowe Wzgórza, reż. Peter Kosminsky.
9. Wampiryzm w literaturze i filmie omów na wybranych przykładach.
a)Literatura
1.Bram Stoker, Dracula,
2.Goethe Johann Wolfgang, Narzeczona z Koryntu,
b)Film
1.Bram Stoker's Dracula, reż. Coppoli Francis Ford,
2.Wywiad z Wampirem, reż. Jordan Neil.
10. Przedstaw i zinterpretuj motyw Holocaustu w literaturze i filmie na wybranych przykładach.
1. Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy Z Katem,
4.Pianista, reż. Polański Roman,
5.Spiegelman Art, Opowieść ocalałego.
6.Spiegelman Art, Opowieść ocalałego. Mój ojciec krwawi historią.
11. Różne ujęcia II wojny światowej w literaturze i filmie.
1.Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem,
2.Janusz Przymanowski, Czterej pancerni i pies,
3.Kazimierz Sławiński, Rozdział VI, [w:] tegoż, Przygody kanoniera Dolasa,
4.Kazimierz Sławiński, Rozdział XVI,[w:] tegoż, Przygody kanoniera Dolasa,
5.Aleksander Kamiński, W służbie Małego Sabotażu, [w:] tegoż, Kamienie na szaniec,
6.Jak rozpętałem II wojnę światową,
7.Czterej pancerni i pies, reż. Konrad Nałęcki,
8.Szeregowiec Ryan, reż. Steven Spielberg,
9.Kompania braci, odc. 6, reż. David Eland.
12. Zaprezentuj sposób przedstawiania powstania warszawskiego w literaturze i filmie.
Porównaj różne ujęcia tematu.
a)Literatura
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Białoszewski M., „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
4.Gajcy T., Wczorajszemu” ,
b) Film
1. „Godzina W”, reż. Janusz Morgenstern, Polska1989,
2.”Kanał”, reż. Andrzej Wajda, Polska 1956.
13. Strach i napięcie w oparciu o twórczość Agathy Chrisite i filmy Hitchckoka.
a) Literatura
1.Christie Agatha, Dziesięciu Murzynków,
2. Christie Agatha, Entliczek pentliczek,
3. Christie Agatha, Morderstwo w Orient Ekspresie,
b) Film
1. Hitchckok Alfred, Psychoza,
2. Hitchckok Alfred, Ptaki.
14. Dramaty Wiliama Szekspira i ich współczesne interpretacje filmowe.
a) Literatura
1.Szekspir William, Hamlet,
2.Szekspir William, Makbet,
3.Szekspir William, Romeo i Julia,
b) Film
1.Hamlet, reż. Franco Zeffirelli,
2.Romeo i Julia, reż. Buza Luhrmanna,
3.Tron we krwi, reż. Ahiro Kurosawa, Japonia 1956.
15. Czy adaptacja filmowa zawsze jest dokładnym odzwierciedleniem dzieła literackiego? Odpowiedź uzasadnij opierając się na ekranizacji utworów Sienkiewicza i Żeromskiego.
1) Literatura
1.Sienkiewicz Henryk, Krzyżacy,
2.Sienkiewicz Henryk, Ogniem i mieczem,
3.Żeromski Stefan, Syzyfowe prace,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie,
2)Film
1. Krzyżacy, reż. Ford Aleksander,
2.Ogniem i mieczem w; Trylogia Henryka Sienkiewicza, reż. Hoffman Jerzy,
3.Przedwiośnie, reż. Filip Bajon,
4.Syzyfowe prace, reż. Paweł Komorowski.
16. Pieniądz jako jeden z czynników rządzących światem i człowiekiem. Omów zagadnienie, przywołując przykłady literackie i filmowe.
1)Literatura
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Molier, Skąpiec, Kraków 2006
2)Film
1.Lalka, reż. Ryszard Ber, Polska 1978, TVP S. A.
- Na podstawie Prus Bolesław, Lalka,
2.Mistrz i Małgorzata, reż. Maria Kuzemko, Polska 1990,
-Na podstawie Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata.
2. Malarstwo ( + literatura i/lub muzyka) (27)
1. Przedstaw malarskie i literackie portrety wybranej postaci historycznej. Władysław Jagiełło.
1.Ford A., Krzyżacy, 1960,
2.Klubówna A., Królowa Jadwiga,
3.Kosman M., Władysław Jagiełło,
4.Matejko J., Władysław Jagiełło,
5.Panas H., Prywatne życie Władysława Jagiełły,
6.Sienkiewicz H., Krzyżacy,
7.Stabińska J., Królowa Jadwiga.
2. Fenomen „czterech pór roku”. Omów sposoby kreacji i funkcje na wybranych przykładach literackich, malarskich i muzycznych. !
a) Literatura
1. Reymont Władysław, Chłopi,
2. Staff Leopold, Deszcz jesienny,
b)Malarstwo
1.Chełmoński Józef, Babie lato,
2. Meller Xawier, Jesień,
c)Muzyka
1. Vivaldi Antonio, Cztery pory roku.
3. Impresjonizm w literaturze, malarstwie i sztuce.
a)Literatura
1. Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych,
3.Staff Leopold, Deszcz jesienny,
4.Wyspiański Stanisław, Wesele,
b)Malarstwo
1.Monet Claude, Impresja,
2.Pissarro Camille, Wjazd do wsi Voisins,
c)Muzyka
1.Ravela Maurice, Godzina hiszpańska.
4. Awangardowość sztuki dwudziestolecia międzywojennego. Określ jej charakter, odwołując się do wybranych dzieł literackich i malarskich.
a)Literatura
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke.
2.Jasieński Bruno, But w butonierce,
3.Witkiewicz Ignacy, Szewcy,
b)Malarstwo
1.Balla Giacomo, Dynamizm psa na smyczy,
2.Munch Edward, Krzyk.
5. Malarstwo jako źródło inspiracji dla twórców literatury. Omów na wybranych przykładach z rożnych epok.
1.Grochowiak Stanisław, Płonąca żyrafa,
2.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
3. Maeterlinck Maurice, Ślepcy, przeł. Zenon Przesmycki,
4. Szymborska Wisława, Kobiety Rubensa,
5. Szymborska Wisława, Dwie małpy Bruegla.
6. Związki malarstwa Jacka Malczewskiego z literaturą. Omów zagadnienie na wybranych przykładach obrazów malarza. !
1. Malczewski Jacek, Błędne koło,
2. Malczewski Jacek, Janko Muzykant,
3. Malczewski Jacek, Opętany,
4. Malczewski Jacek , Śmierć Eleni.
7. Motyw księżyca w literaturze, malarstwie i muzyce.
a) Literatura
1.Coelho Paulo, Na brzegu rzeki Piedry usiadłam i płakałam. Warszawa1997,
2.Słowacki Juliusz, Kordian, Warszawa 1977,
b)Malarstwo
1.Chełmoński Józef, Noc księżycowa, w; http://artyzm.com/artysta.php?id=243,
2.Popowski Stefan, Noc księżycowa, w; http://artyzm.com/artysta.php?id=651
c) Muzyka
1.Cerekwicka Katarzyna, Kobieta jest jak księżyc.
8. Sposoby kreowania obrazu natury w poezji i malarstwie. Analiza wybranych dzieł. !
a) Poezja
1. Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych
3. Staff Leopold, Ogród przedziwny,
b) Malarstwo
1.Chełmoński Józef , Droga w lesie,
2.Monet Claude, „Ogród kwiatowy w Sainte-Adresse”,
3.Pissarro Camille, Wjazd do wsi Voisins.
9. Różnorodne ujęcia motywu ogrodu w literaturze i sztuce. Przedstaw na wybranych przykładach.
1.Andriolli Michał Elwir, szkic do Umizgi, w; Pan Tadeusz,
2.Biblia, Księga Genesis,
3.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
4.Monet Claude, „Kobiety w ogrodzie”, w; Monet, Impresja,
5.Monet Claude, „Ogród kwiatowy w Sainte-Adresse”, w; Monet, Impresja,
6.Parandowski Jan, Mitologia,
7.Staff Leopold, Ogród przedziwny.
10. Przedstaw różne koncepcje piękna ludzkiego ciała ukazane w literaturze i sztuce. !
a) Literatura
1.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
b) Malarstwo
1.Leonardo da Vinci, Mona lisa,
2.Rubens Peter Paul. Porwanie córek Leukipa. W: Möbins, Helga. Kobieta w baroku.
3. Rubens,, Peter Paul. Trzy Gracje. W: Néret, Gilles. Erotyzm w malarstwie.
c)Rzeźba
1.Anioł Michał, Pieta Watykańska,
11. Symbolika stroju kobiecego. Omów temat, odwołując się do wybranych tekstów literatury i innych dziedzin sztuki. !
1.W. Fangor, Postacie, w : A. Sieradzka, Tysiąc lat ubiorów w Polsce,
2.A. Golden, Wyznania Gejszy,
3.A. Grottger, Portret powstańca, w: A. Sieradzka, Tysiąc lat ubiorów w Polsce,
4.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
5.J. Simmler, Portret Julii Bock,
6.G. Zapolska, Moralność Pani Dulskiej,
7.Zdjęcia z filmu pt. „Pan Tadeusz”, reż. A. Wajda
8.Zdjęcia z filmu pt. „Wyznania Gejszy”, reż. R. Marshall.
12. Warszawa oraz jej mieszkańcy w twórczości Bolesława Prusa i na obrazach Aleksandra Gierymskiego. Porównaj literackie i malarskie widzenie świata. !
1.Gierymski Aleksander, Wodociąg przy zbiegu Krakowskiego Przedmieścia i ulicy Karowej,
2.Gierymski Aleksander, Powiśle,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Prus Bolesław, Michałko.
13. Kobieta, jej życie, problemy, pragnienia. Zaprezentuj temat na przykładzie dzieł z literatury i sztuki wybranych epok. !
a)Literatura:
1.Flaubert G., Pani Bovary(fragmenty),
2.Lament świętokrzyski,
3.Mickiewicz A., Grażyna,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Sofokles, Antygona, Kraków 1998.
b)Sztuka:
1. Brodowski A., Edyp i Antygona,
2. Hagia Sofia Sąd ostateczny, XVIII w.
14. Kobieta baroku w literaturze i malarstwie. Przedstaw jej wizerunki na wybranych przykładach.
a) Literatura
1.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek,
2.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek II,
3.Szymborska Wisława, Kobiety Rubensa,
b) Malarstwo
1.Rembrandt Harmenszoon van Rinn, Żydowska narzeczona,
2.Rubens Peter Paul. Porwanie córek Leukipa..
3. Rubens,, Peter Paul. Trzy Gracje.
15. Portret rycerza w literaturze i sztuce na przestrzeni wieków. Przedstaw zagadnienie, analizując odpowiednio dobrane przykłady. !
1. Grottger, Artur. Pożegnanie powstańca.
2. Matejko Jan, Bitwa pod Grunwaldem,
3.Mickiewicz Adam, Grażyna,
4.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
5.Pieśń o Rolandzie,
6.Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże.
16. Omów różnorodne ujęcia i funkcje motywu buntu w różnych tekstach kultury.
1. Bruegl Peter, Upadek Ikara,
2.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
3.Mickiewicz Adam, Dziady.
4.Parandowski Jan, Narodziny świata, Dedal i Ikar,
5.Sofokles, Antygona.
17. Motywy erotyczne w literaturze, malarstwie i filmie. Przedstaw ich funkcjonowanie w rożnych tekstach kultury.
a) Literatura
1.Mickiewicz Adam, Umizgi, w; Pan Tadeusz.
2.Przyboś Julian, Świt,
b) Malarstwo
1.Szymonowicz-Siemiginowski Jerzy Eleuter, Portret Królowej Marii Kazimiery z dziećmi,
2.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1902) w;
3.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1905) w;
c) Film
1.Wajda Andrzej (reż.), Panny z Wilka, Polska, Francja 1979.
18. Motyw matki cierpiącej w literaturze i sztuce. Przedstaw i oceń różne sposoby jego kreowania na podstawie wybranych przykładów.
1.Anioł Michał, Pieta Watykańska,
2.Giotto di Bondone, Opłakiwanie Chrystusa,
3.Konopnicka Maria, Dym,
4.Lament świętokrzyski,
5.Słowacki Juliusz, Balladyna,
6.Sofokles, Antygona.
19. Porównaj różne wizerunki matki w literaturze i sztukach plastycznych.
a) Literatura
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Nałkowska Zofia, Granica,
4.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
5.Prus Bolesław, Lalka,
b) Sztuka
1. Anioł Michał, Pieta Watykańska,
2.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1902)
3.Wyspiański Stanisław, Macierzyństwo (1905)
20. Szlachta polska w kulturze wybranych epok. Omów temat wykorzystując literaturę, ikonografię i film.
a) Literatura
1.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki,
2.Rej Mikołaj, Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem, Wójtem a Plebanem,
3. Żeromski Stefan, Przedwiośnie,
b)Film
1.Nad Niemnem, reż. Zbigniew Kuźmiński,
2.Pan Tadeusz, reż. Andrzej Wajda, Polska 1999r.,
c) Malarstwo
1.Malczewski Jacek, Błędne koło,
2.Szymonowicz-Siemiginowski Jerzy Eleuter, Portret Królowej Marii Kazimiery z dziećmi.
21. Przedstaw funkcjonowanie motywu powstania styczniowego w literaturze i innych tekstach kultury.
a) Literatura
1.Orzeszkowa Eliza, Gloria victis, w; Opowiadania,
2.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
3.Żeromski Stefan, Rozdziobią nas kruki, wrony...,
b)Malarstwo
1.Gierymski Aleksander, Pikieta powstańcza,
2.Grottger Artur. Pożegnanie powstańca.
3. Grottger Artur. Powitanie powstańca.
22. Sceny batalistyczne w literaturze, malarstwie i filmie. Omów temat na wybranych przykładach.
1.Ford Aleksander, Krzyżacy, 1960,
2.Matejko Jan, Bitwa pod Grunwaldem,
3.Mickiewicz Adam, Grażyna,
4.Żeromski Stefan, Rozdziobią nas kruki, wrony...
23. Porównaj artystyczne interpretacje krajobrazu wiejskiego w literaturze i malarstwie. Rozważ problem na wybranych przykładach. !
a) Literatura
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
b)Malarstwo
1. Andriolli Michał Elwir, szkic do Zosi w ogrodzie, w; Umizgi, w; Pan Tadeusz,
2.Babie lato, w; Masłowski Maciej, Józef Chełmoński ,
3.Droga w lesie, w; Masłowski Maciej, Józef Chełmoński.
24. Na wybranych przykładach przedstaw różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce.
1.Anioł Michał, Pieta watykańska,
2.Biblia,
3.Grottger Artur, Pożegnanie powstańca,
4.Kochanowski Jan, Treny,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu,
6.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
7.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
25. Człowiek w obliczu zagrożenia. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów literackich i filmowych.
1.Christiane F. My, dzieci z dworca ZOO, z zap. magnet. podali do druku Hremann Kai i Rieck Horst,
2.Dżuma, reż., scen. Puenzo Luis,
3.Munch Edward, Krzyk
4.Nałkowska Zofia, Dno, w; Medaliony,
5.Pieśń o Rolandzie.
26. Na wybranych przykładach przedstaw różnorodne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce.
1.Anioł Michał, Pieta watykańska,
2.Biblia,
3.Grottger Artur, Pożegnanie powstańca,
4.Kochanowski Jan, Treny,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu,
6.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
7.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
27. Motyw anioła w literaturze i sztuce.
1)Literatura
1. Kasprowicz Jan, Dies irae, w; Jan Marx, Młoda Polska, Alfa, Warszawa 1997, ISBN: 8370019781, s.145.,
2.Kochanowski Jan „ Treny” , Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1950r.
3.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III, Świat książki, Warszawa 2004, ISBN 83-7391-745-4, s.121-303.
2) Malarstwo
1.Giotto di Bondone, Opłakiwanie Chrystusa, w; http://cudaswiata.wordpress.com/2008/10/16/giotto-di-bondone-oplakiwanie-chrystusa/
2.Malczewski Jacek. Aniele, pójdę za Tobą, w; http://muzeumsecesji.pl/galeria_pliki/malczewski/malczewski1.html
3) Muzyka
Stare Dobre Małżeństwo, Bieszczadzkie anioły, Cd, Pomaton EMI 2000
Zagadnienia językowe (11)
1.Analizując język swoich rówieśników omów cechy gwary uczniowskiej.
[ w tym temacie - tekst właściwy, literatura podmiotu, przedmiotu + dodatkowo prezentacja multimedialna]
2.Jak język odzwierciedla charakter epoki. Omów na wybranych przykładach z wybranej epoki.
1.Morsztyn Jan Andrzej, Do trupa
2.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek,
3.Morsztyn Jan Andrzej, Niestatek II,
4.Naborowski Daniel, Marność,
5.Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki.
3. Analizując wybrane przykłady, wyjaśnij, w jaki sposób język może stać się narzędziem manipulacji.
1.Konwicki Tadeusz, Mała Apokalipsa,
2.Mrożek Sławomir, Tango,
3.Orwell George, Rok 1984,
4.Orwell George, Folwark zwierzęcy.
4. Analiza językowa tekstów piosenek rockowych i ich funkcja w kreowaniu obrazu świata.
1.Big cyc, Niech każdy robi to co chce
2.Dżem, Autsajder,
3.Dżem, Nie truj ojcze,
4.Ira, Nadzieja,
5.Ira, Wiara,
6.Ira, Zakrapiane spotkanie.
5. Analizując język reklam, omów obraz świata, jaki one kreują.
1.Reklama prasowa. Soraya.
2.Reklama telewizyjna, Sprite.
3.Reklama telewizyjna, Wedel.
6. Językowe środki perswazji. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach tekstów reklamowych.
1.Reklama prasowa ( Tesco),
2.Reklama telewizyjna i radiowa (tabletek przeciwbólowych Etopiryna),
3.Reklama internetowa (telefonu Nokia).
7. Język bohatera jako elementy charakterystyki postaci. Opisz na wybranych przykładach.
1.Białoszewski Miron, „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
2.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
3.Pasek Jan Chryzostom, „Pamiętniki”,
4.Prus Bolesław, „Lalka”
8. List, sms, e-mail. Porównaj różne sposoby komunikacji interpersonalnej. I WERSJA
1) Literatura
1. Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera, przeł. Leopold Staff,
2. Jan III Sobieski Listy do żony, Sobieski Jan, Listy do Marysieńki.
3. Żeromski Stefan, Siłaczka,
2) sms
-materiał zebrany wśród uczniów,
3) e-mail
-materiał zebrany wśród uczniów.
9. List, sms, e-mail. Porównaj różne sposoby komunikacji interpersonalnej.
1) Literatura
1.Dumas Aleksander, Dama Kameliowa, przeł. Stanisław Brucz,
2.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
3.Laclos Piere Choderlos, Niebezpieczne związki,
2) sms
-materiał zebrany wśród uczniów,
3) e-mail
-materiał zebrany wśród uczniów.
10. Język jako instrument walki o władzę. Zanalizuj wybrane materiały wyborcze.
1. Głos Ludu z 31 stycznia 1947 r., w; Polska w latach 1945-1956, oprac. Prof. Zenobiusz Kozika, Warszawa 1986,
2. Głos Ludu z 2 stycznia 1947 r., w; Polska w latach 1945-1956, oprac. Prof. Zenobiusz Kozika, Warszawa 1986,
3.PO, plakat wyborczy.
11. Omów i oceń język piosenek wybranego zespołu młodzieżowego.
1.Dżem, Autsajder,
2Dżem, Nie truj ojcze,
3Dżem, Whisky moja żono,
4Dżem, Wehikuł czasu.
.
Zagadnienia z literatury (121)
1.Omów motyw wędrówki i przemiany, analizując wybrane teksty Paulo Coelho. !
1. Paulo Coelho. Na brzegu rzeki Piedry usiadłam i płakałam
2.Paulo Coelho, Piąta góra,
3.Paulo Coelho, Pielgrzym.
2. Człowiek i jego problemy egzystencjalne. Omów temat na wybranych przykładach. !
Literatura podmiotu
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
2.Baczyński Krzysztof Kamil, Ten czas,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
5.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu, w; Wiersze i powieści poetyckie,
6.Szekspir Wiliam, Hamlet.
3.Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Scharakteryzuj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach różnych epok. !
Literatura podmiotu
1. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
2. Mickiewicz Adam. Dziady, cz. III,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4.Słowacki Juliusz,. Kordian.
4. Kwiaty i drzewa w literaturze. !
I Literatura podmiotu
1. Broniewski Władysław, Brzoza,
2. Goethe Johan Wolfgang, Król Olch,
3.Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
4. Mickiewicz Adam, Lilije,
5. Orzeszkowa E., Gloria victis, w; Opowiadania.
5. Kraków na przełomie XIX i XX wieku. Zaprezentuj dzieła ilustrujące specyfikę i atmosferę miasta tego okresu.
1.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena,
2.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena,
3.Wyspiański Stanisław, Wesele,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
6. Symbolizm i realizm w literaturze.
1.Kasprowicz Jan, Krzak dzikiej róży,
2.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4. Staff Leopold, Deszcz jesienny.
7. Kostium, maska, przebranie. Przedstaw bohaterów ukrywających swoją tożsamość. !
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Szekspir Wiliam, Hamlet,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
8.Życie jako teatr. Różne ujęcia tego motywu w wybranych utworach literackich. !
1.Gombrowicz Witold. Ferdydurke.
2. Kochanowski Jan, O żywocie ludzkim, w; Fraszki to wszystko,
3.Malczewski Antoni, Maria,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej,
5.Stachura Edward, Życie to nie teatr.
9. Sposoby i cele kształtowania legendy bohaterów narodowych. Omów analizując celowo wybrane przykłady.
1. Kamiński Aleksander, W służbie Małego Sabotażu,
2.Mickiewicz Adam, Dziady, Warszawa,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4. Orzeszkowa Eliza, Gloria Victis.
10. Odwołując się do wybranych przykładów przedstaw różne interpretacje mitu ikaryjskiego w literaturze i sztuce.
1.Bruegl Peter, Upadek Ikara,
2.Bryll Ernest, Wciąż o Ikarach głoszą,
3.Grochowiak Stanisław, Ikar,
4.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
5.Naruszewicz Adam, Balon,
6. Parandowski Jan, Dedal i Ikar, w; Mitologia.
11. Przedstaw funkcjonowanie mitu napoleońskiego w wybranych utworach literackich.
1.Łysiak Waldemar, Szachista,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Żeromski Stefan, Popioły.
12. Omów funkcjonowanie mitów w literaturze różnych epok. Analiza mitu prometejskiego.
1. Kasprowicz Jan. Święty Boże, święty mocny.
2. Staff Leopold. Prometeusz.
3.Mickiewicz Adam. Dziady.
4. Narodziny świata, w; Parandowski Jan. Mitologia.,
5.Słowacki Juliusz. Kordian.
6. Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
13. Moralność- nawyk, stereotyp, nakaz, istota człowieczeństwa…Przedstaw swoje rozważania na temat problemów etycznych w wybranych dziełach literackich. !
1.Clough Arthur Hugh, Najnowszy dekalog, przeł. Józef Barańczak,
2.Konopnicka Maria, Mendel Gdański, w; Opowiadania,
3.Księga rodzaju, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
4.Mickiewicz Adam, Świtezianka, w; Wiersze i powieści poetyckie.
14. Cierpienie - "chorobą duszy" czy "nauką życia"? Omów problem, odwołując się do biografii wybranych bohaterów literackich.
1.Lament świętokrzyski, w; Starożytność- oświecenie,
2.Biblia, Księga rodzaju,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, W; Wiersze i powieści poetyckie,
5.Nałkowska Zofia, Medaliony,
6.Prus Bolesław, Lalka.
15. Problem sensu cierpienia w literaturze XX wieku. Omów na wybranych przykładach z literatury polskiej i powszechnej.
1.Borowski Tadeusz, Pożegnanie z Marią,
2.Camus Albert, Dżuma,
3.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
4.Nałkowska Zofia, Dno w; Medaliony,
5.Nałkowska Zofia, Kobieta cmentarna, w; Medaliony.
16. Motyw cierpienia w literaturze różnych epok. Przedstaw zagadnienie, wskazując na różne jego aspekty.
1.Biblia, Wrocław 1957,
2.Borowski Tadeusz, Opowiadania,
3.Kochanowski Jan, Treny,
4.Lament świętokrzyski, W; Adamczyk Maria, Chrząstowska Bożena, Pokrzywniak Józef Tomasz, Starożytność- oświecenie,
5.Mickiewicz Adam, Grażyna, W; Wiersze i powieści poetyckie,
6.Słowacki Juliusz, Kordian.
17. Kreacje bohaterów niepokornych w różnych epokach. !
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3. Narodziny świata, Parandowski Jan. Mitologia,
4.Słowacki Juliusz, Kordian.
18. Bohater romantyczny i jego kontynuacje w literaturze następnych epok. Omów na wybranych przykładach.
1.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod
2.Prus Bolesław, Lalka,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
19. Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej i współczesnej. Opisz na pojedynczych przykładach każdej epoki.
1. Gombrowicz Herling-Grudziński, Wieża,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Sofokles, Antygona, przeł. Kazimierz Morawski.
20. Różne typy bohaterów świata współczesnego. Scharakteryzuj na podstawie wybranych utworów literatury współczesnej.
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3. Mrożek Sławomir, Tango ,
4. Nałkowska Zofia, Dno.
5. Ostrowski Wiktor warszawiacy w Stutthofie,
6. Stachura Edward, Życie to nie teatr.
21. Kobieta - towarzyszka w życiu bohatera. Przywołując utwory literackie, przedstaw portrety kobiet, które wpływały na decyzje bohaterów.
1.Nałkowska Zofia, Granica,
2.Prus Bolesław, Lalka,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Szekspir William, Makbet.
22.Najciekawsze, według ciebie, kreacje mężczyzn w literaturze polskiej i obcej. Dokonując charakterystyki postaci uzasadnij swój wybór.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Mitchell M., Przeminęło z wiatrem,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Słowacki J., Kordian.
23. Od Adama do Batmana. Zaprezentuj i porównaj różne kreacje mężczyzn w literaturze polskiej i obcej.
1.Biblia, Wrocław 1957,
2.Szekspir W., Hamlet,
3.Słowacki J., Kordian,
4.Harry Poter, czara ognia.
24. Portret mieszczanina. Przedstaw kreacje na wybranych przykładach z literatury rożnych epok.
1.Nałkowska Zofia, Granica,
2.Prus Bolesław, Lalka,
3.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Evviva L’arte,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
25. Postacie ludzi młodych w literaturze. Porównaj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach z różnych epok.
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Ten czas,
2.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Staff Leopold, Sonet szalony.
26. Psychologia postaci w utworach epoki romantyzmu - omów i zinterpretuj zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów literackich
1.Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
3.Mickiewicz Adam, Do M***, w; Poezje z okresu wileńsko-kowieńskiego,
4.Słowacki Juliusz, Balladyna.
27. Odwołując się do wybranych przykładów literackich, rozważ przyczyny psychicznych zmagań i walki człowieka z samym sobą.
1.Hamingway Ernest, Stary człowiek i morze,
2.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
3.Mickiewicz. Adam, Konrad Wallenrod,
4.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
5.Słowacki Juliusz, Kordian.
28. Omów wpływ obyczajów epoki na postawę bohaterów literackich . Oceń wartość poznawczą i wychowawczą przywołanych przykładów. !
1.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
2. Pieśń o Rolandzie,
3.Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Staff Leopold, Sonet szalony,
5.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
29. Miłość - złudne szczęście , ulotna chwila życia , źródło cierpień. Przedstaw do jakich refleksji skłoniły Cię wybrane dzieła literackie.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3.Lament świętokrzyski,
4..Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
5.Prus Bolesław, Lalka,
6.Słowacki Juliusz, Balladyna.
30. Fenomen miłości jako temat literacki. Przedstaw różne ujęcia i funkcje motywu miłości - słodkiego cierpienia.
1. Goethe J. W., Cierpienia młodego Wertera,
2. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4.Tristan i Izolda,
5. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia,
6.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
31. Literackie pary kochanków. Przedstaw na przykładach wybranych dzieł.
1.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
2. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3. Prus Bolesław, Lalka,
4. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
32. Literackie pary kochanków omów na wybranych przykładach.
1.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
2. Mickiewicz Adam, Do M***, w; Poezje z okresu wileńsko-kowieńskiego,
3. Mniszkówna Helena, Trędowata,
4. Nałkowska Zofia, Granica.
33. Miłość i jej miejsce w literaturze.
1.Biblia, „Księga Genesis”,
2.„Dzieje Tristana i Izoldy”,
3.Mickiewicz A., „Konrad Wallenrod”,
4.Słowacki J., „Balladyna”,
5.Słowacki J., „Kordian”.
34. Porównaj literackie portrety kochanków romantycznych. Omów zagadnienie na podstawie analizy wybranych utworów.
1.Goethe J. W., Cierpienia młodego Wertera,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Słowacki J., Kordian.
35. Sposoby pojmowania miłości przez kobietę i mężczyznę. Przedstaw problem analizując wybrane utwory literackie.
1.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2. Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
4.Prus Bolesław, Lalka, Kraków 2003.
36. Miłość spełniona i niespełniona w życiu twórców literackich. Omów na przykładach wybranych biografii.
1.Kasprowicz Jan, Słownik pisarzy polskich, pod red. Latuska Arkadiusza,
2.Mickiewicz Adam, Słownik pisarzy polskich,
3.Orzeszkowa Eliza, Słownik pisarzy polskich,
4.Sienkiewicz Henryk, Słownik pisarzy polskich.
37. Motyw przyjaźni w lit. Porównaj jego funkcje i ujęcia w różnych utworach.
1.Prus Bolesław, Lalka,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990.
4. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla, przeł. Jerzy Łoziński, Poznań 1990.
38. Motyw samotności w wybranych utworach różnych epok literackich.
I Literatura podmiotu
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce, przeł. Zbigniew Podgórzec,
2.Mickiewicz Adam, Dumania w dzień odjazdu, w; Wiersze i powieści poetyckie,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Słowacki Juliusz, Kordian,
5.Szekspir William, Hamlet,
6.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
39. Satyra, kpina, żart, czyli jak uleczyć świat śmiechem. Odwołaj się do utworów z różnych epok.
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2.Krasicki Ignacy, Monachomachia,
3.Ostrowski Witold , Warszawiacy w Stutthofie,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
40. Polski savoir vivre na przestrzeni epok. Omów na wybranych przykładach. !
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3.Samozwaniec Magdalena, Maria i Magdalena, Tom II,
4.Słota Przecław, O chlebowym stole
41. Przedstaw sposoby kreowania Żydów w wybranych utworach literackich różnych epok.
1. Konopnicka Maria, Mendel Gdański, w; Opowiadania,
2.Krall Hanna, Zdążyć przed panem Bogiem,
3.Miłosz Czesław, Campo di Fiori [w] Wiersze,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Szczypiorski Andrzej, Początek.
42. Motyw apokalipsy w literaturze. Omów problem na wybranych przykładach.
1. Apokalipsa św. Jana, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
2. Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Camus Albert, Dżuma,
4.Kasprowicz Jan, Dies irae, w; Jan Marx,
5.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia
43. Diabły i diabełki – omów na wybranych przykładach literackich. !
1.Kasprowicz Jan. Święty Boże, święty mocny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
4.Sęp Szarzyński Mikołaj, O wojnie naszej, którą wiedziemy z szatanem, światem i ciałem, 5.Szekspir William, Makbet.
44. Literacki portret Matki Boskiej w polskiej tradycji. Omów sposoby jego kreowania w liryce różnych epok.
1.Bogurodzica,
2.Lament świętokrzyski
3.Mickiewicz Adam, Inwokacja,
4.Twardowski Jan, Rozmowa z Matką Bożą.
45. Przedstaw kreacje Boga na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Naborowski Daniel, Marność,
2. Kasprowicz Jan, Dies irae,
3.Mickiewicz Adam. Dziady.
4.Słowacki Juliusz, Smutno mi Boże.
46. Stylizacja biblijna i jej funkcje w literaturze różnych epok. !
1.A. Mickiewicz „ Księgi narodu polskiego i pielgrzymstwa polskiego”,
2.Bogurodzica,
3.D. Naborowski, Marność,
4.J. Kasprowicz, Dies irae.
47. Bunt i pokora jako rożne postawy życiowe. Rozważ problem odwołując się do wybranych przykładów.
1. Gombrowicz Herling-Grudziński, Wieża,
2.Kochanowski Jan, Tren IV, VIII, XIX, w; Treny,
3.Księga Hioba,
4.Orzeszkowa Eliza, Cham,
5.Słowacki Juliusz, Kordian,
6.Sofokles, Antygona, przeł. Kazimierz Morawski.
48. Bunt jako atrybut młodości. Zinterpretuj i ocen postawę młodych odwołując się do utworów dwóch lub trzech epok literackich.
1.Gombrowicz Witold, Ferdydurke,
2. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni.
49. Bohaterowie przemienieni, odkupieni, zrehabilitowani. Scharakteryzuj sposoby ich kreowania w wybranych utworach literackich.
1.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
2.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
3.Szekspir William, Hamlet,
4.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
50.Wewnętrzna przemiana bohatera literackiego. Omów jej istotę oraz funkcje odwołując się do wybranych utworów.
1. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Mickiewicz Adam, Dziady,
3. Sienkiewicz Henryk, Potop,
4. J. Słowacki, Kordian.
51. Rozważ, w jaki sposób literatura ujmuje temat młodości człowieka. Omów zagadnienie, odwołując się do analizy wybranych utworów.
1.Baczyński Krzysztof Kamil, Pokolenie II,
2.Mickiewicz Adam, Oda do młodości
3.Mrożek Sławomir, Tango,
4.Staff Leopold, Sonet szalony
5.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
52. Duchy, zjawy, mary. Omów jaką funkcje pełnią w wybranych utworach literackich.
1. Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i Kara,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4. Szekspir William, Makbet.
53. Duchy, zjawy, upiory w literaturze romantycznej. Omów funkcje tego motywu w wybranych przykładach.
1. Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2. Mickiewicz Adam, Dziady, część III,
3. Mickiewicz Adam, Romantyczność,
4.Słowacki Juliusz, Kordian.
54. Zinterpretuj funkcjonowanie wątków związanych z magią i mistycyzmem w
kilku wybranych utworach literackich.
1.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2.Krasiński Zygmunt. Nie-boska komedia.
3.Mickiewicz Adam: Wielka Improwizacja. W: Dramaty.
4. Szekspir Wiliam, Makbet.
55. Analizując wybrane utwory różnych epok, przedstaw sposoby kreacji postaci baśniowych i fantastycznych oraz określ funkcje jakie pełnią w utworze.
1. Mickiewicz A., Świteź, w; Wiersze i powieści poetyckie,
2. Słowacki J., Balladyna,
3. Szekspir W. Sen nocy letniej,
4. Tolkien J. R. R., Władca pierścienie I-III
56. Literacki motyw pracy jako źródło odrodzenia człowieka. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich.
1.Dąbrowska Maria, w; Noce i dnie, tom I, II,
2.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
3.Prus Bolesław, Lalka.
57. Wartość pracy w literaturze pozytywizmu i prozie dokumentarnej XX wieku.
Rozważ przyczyny tak różnego podejścia pisarzy do tego tematu, odwołując się do wybranych utworów.
1.Dąbrowska Maria, w; Noce i dnie,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Sołżenicyn Aleksander, Jeden dzień Iwana Denisowicza.
58. Archetyp uczuć rodzicielskich w literaturze różnych epok. Omów analizując wybrane przykłady.
1. Kochanowski Jan, Treny,
2. Konopnicka Maria, Dym, w; Nowele,
3.Lament świętokrzyski,
4.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem.
59. Dziecko-istota bezbronna czy mały buntownik? Przedstaw problem na wybranych przykładach tekstów literackich.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie- boska komedia,
3.Leśmian Bolesław, Urszula Kochanowska,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5. Orzeszkowa Eliza, Tadeusz, w; Opowiadania,
6.Parandowski Jan, Mitologia.
60. Powroty do lat dziecinnych w literaturze polskiej. Omów porównując wybrane przykłady.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Miłosz Czesław, Dolina Isssy,
3.Staff Leopold, Dzieciństwo.
61. Różne sposoby portretowania dziecka jako bohatera literackiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Leśmian Bolesław, Urszula Kochanowska,
4. Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5.Prus Bolesław, Anielka.
62. Motyw małżeństwa w literaturze, przedstaw zagadnienia analizując wybrane utwory literackie.
1. Dąbrowska Maria, Bogumił i Barbara, w; Noce i dnie, tom I,
2. Dąbrowska Maria, Wieczne zmartwienie, w; Noce i dnie,
3. Krasiński Zygmunt, Nie- boska komedia,
4.Księga rodzaju, Biblia, przeł. Jakub Wujek,
5. Szekspir Wiliam, Makbet,
6.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
63. Zaprezentuj słynne małżeństwa literackie na podstawie wybranych przykładów dzieł z różnych epok.
1.William Szekspir ,,Makbet”,
2.Bolesław Prus ,,Kamizelka”,
3.Władysław S. Reymont „Chłopi”,
4.Zofia Nałkowska ,,Granica”,
5.Maria Dąbrowska ,,Noce i dnie”,
6.M.Mitchell ,,Przeminęło z wiatrem”.
64. Literackie portrety matek. Omów na przykładach utworów z różnych epok. !
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu,
2.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
3.Lament świętokrzyski,
4.Nałkowska Zofia, Granica,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Prus Bolesław, Lalka.
65. Przedstaw rożne ujęcia motywu matki i syna. Odwołaj się do wybranych utworów literackich.
1.Konopnicka Maria, Dym, w; Nowele,
2.Lament świętokrzyski,
3.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
4.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej
5.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
66. Literacki motyw ojca w literaturze różnych epok.
1. Goethe Johan Wolfgang, Król Olch,
2.Kochanowski Jan, Treny,
3. Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
4. Mrożek Stanisław, Tango,
5. Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6. Słowacki Juliusz, Ojciec zadżumionych,
7. Reymont Władysław, Chłopi.
67. Literackie sposoby opisywania relacji :syn-ojciec. Omów na podstawie analizy wybranych utworów.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Molier, Skąpiec,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Przypowieść o synu marnotrawnym,
5.Reymont Władysław, Chłopi,
6.Szekspir Wiliam, Hamlet.
68. Na wybranych przykładach przedstaw literackie wizerunki rodzeństwa.
1. Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2. Księga rodzaju, w; Biblia,
3. Prus Bolesław, Anielka,
4. Słowacki Juliusz, Balladyna,
5. Sofokles, Antygona,
6.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
69. Rodzina wobec doświadczeń i wyzwań losu. Rozwiń temat odwołując się do wybranych tekstów z literatury polskiej i obcej.
1. Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4. Szekspir Wiliam, Makbet,
5.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
70.Omów obraz Rosji, Rosjan i ich mentalności w wybranych dziełach literackich. !
1.Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata,
2.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
4. Prus Bolesław, Lalka,
5.Sołżenicyn Aleksander, Jeden dzień Iwana Denisowicza,
6.Tołstoj Lew, Anna Karenina.
71. Symbolika powieści Fiodora Dostojewskiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
2. Dostojewski Fiodor, Łagodna,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara.
72. Przedstaw charakterystykę społeczeństwa polskiego na wybranych utworach XIX i XX wieku.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Nałkowska Zofia, Granica,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani, w; Opowiadania,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Orzeszkowa Eliza, Tadeusz, w; Opowiadania,
7.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych, w; Opowiadania,
8.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
73. Na wybranych przykładach omów różne sposoby i funkcje kreacji polskiego ziemianina.
1.Kochanowski Jan, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
74. Obrazy śmierci w literaturze. Omów ich funkcje na wybranych przykładach. !
1.Baudelaire Charles, „Padlina”,
2.Kochanowski Jan „ Treny” ,
3.„Legenda o św. Aleksym”,
4.„ Pieśń o Roladzie”,
5.„Rozmowa Mistrza Polikarpa ze śmiercią”.
75. Motyw podróży w utworach literackich. Omów rożne jego wersje w wybranych utworach.
1. Mickiewicz Adam, Pielgrzym, w; Wiersze i powieści poetyckie,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3. Słowacki Juliusz, Kordian,
4. Staff Leopold, Sonet szalony,
5. Tolkien John Ronald Reuel, Władca Pierścieni.
76. Motyw podróży w literaturze fantastycznej.
1.Sapkowski Andrzej, Wiedźmin, saga,
2.Tolkien John Ronald Reuel, Hobbit – czyli tam i z powrotem,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca Pierścieni.
77. Do czego zdolny jest człowiek, aby zdobyć władzę, pieniądze? Wypowiedz się na temat opierając się na konkretnych przykładach literackich. !
1. Conrad-Korzeniowski Joseph, Jądro ciemności,
2.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
3. Mickiewicz Adam: Wielka Improwizacja.
4.Szekspir Wiliam, Makbet.
78.Etos rycerski i jego odmiany w różnych dziełach literackich. Zanalizuj i przedstaw w oparciu o wybrane utwory.
1.Homer, Iliada,
2.Mickiewicz Adam, Grażyna,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Pieśń o Rolandzie,
5.Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże.
79. Przedstaw różne ujęcia holocaustu w literaturze polskiej odwołując się do wybranych przykładów.
1. Miłosz Czesław, Campo Di Fiori,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy Z Katem,
3.Nałkowska Zofia, Kobieta Cmentarna, w; Medaliony,
4.Szczypiorski Andrzej, Początek.
80. Podejmij próbę wyjaśnienia sukcesu ideologii faszystowskiej odwołując się do wybranych tekstów literackich i publicystycznych. !
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu, w; Opowiadania,
2.Moczarski Kazimierz, Rozmowy z Katem,
3.Pfeffer J. Jak uciekłem z Majdanka,
4. Sala Rosa. R., przeł. Z. Jakubowska, Słownik nazizmu.
81. Scharakteryzuj kreacje bohaterów którzy ,doświadczyli okrucieństw Drugiej Wojny Światowej próbują odbudować świat wartości. !
1.Grzesiuk S. Pięć lat kacetu,
2.Szmaglewska S. dymy nad Birkenau,
3.Nałkowska Z. Medaliony,
4. Herling-Grudziński, Inny Świat,
5.Różewicz, Ocalony .
82. "Pokrzepienie serc" i "rozdrapywanie ran" omów te dwie tendencje na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Borowski Tadeusz, Proszę państwa do gazu, w; Utwory zebrane,
2.Konopnicka Maria, Contra spem spero,
3.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
4.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem.
83. Literatura jako narzędzie walki z systemem totalitarnym. Omów zjawisko analizując wybrane teksty.
1.Konwicki Tadeusz, Mała Apokalipsa,
2.Mrożek Sławomir, Tango ,
3.Orwell George, Rok 1984,
4.Orwell George, Folwark zwierzęcy.
84. Piekło warszawskiej młodzieży w czasie powstania 1944. Przedstaw temat na podstawie wybranych utworów literackich.
1.Baczyński K.K „Pokolenie II”,
2.Baczyński K.K „Ten czas”,
3.Białoszewski M., „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
4.Gajcy T., „Wczorajszemu” .
86. Przedstaw różne oblicza rewolucji w znanych Ci utworach literackich.
1.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
2.Orwell George, Folwark zwierzęcy,
3. Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
87. Obrazy walk w literaturze. Zaprezentuj na przykładzie baroku i pozytywizmu.
1.Orzeszkowa Eliza, A…B..C…, w; Opowiadania,
2. Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki,
3.Potocki Wacław, Pospolite ruszenie,
4.Sienkiewicz Henryk, Latarnik.
88. Scharakteryzuj sposoby walki bohaterów literackich rożnych epok.
1.Mickiewicz A., Grażyna,
2.Mickiewicz A., Konrad Wallenrod,
3.Orzeszkowa E., A…B..C…,
4.Orzeszkowa E., Gloria victis,
5.Sienkiewicz H., Latarnik,
6.Słowacki J., Kordian.
89.Inspiracja wsią i folklorem wiejskim.
Wersja I
1.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
2.A. Mickiewicz, Lilie,
3.E. Orzeszkowa, Obrazek z lat głodowych,
4.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
5.W. Reymont, Chłopi.
Wersja rozbudowana II
1.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
2.E. Orzeszkowa, Nad Niemnem,
3.E. Orzeszkowa, Obrazek z lat głodowych,
4.J. Kasprowicz, Z chałupy,
5.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
6.M. Rej, Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem, Wójtem a Plebanem,
7.S. Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony...,
8.W. Reymont, Chłopi.
90. Wieś i chłopi w dziełach twórców Młodej Polski. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich.
1.Kasprowicz Jan, Z chałupy, w; Poezje,
2.Reymont Władysław, Chłopi,
3.Żeromski Stefan, Ludzie bezdomni,
4.Żeromski Stefan, Zmierzch,
5.Wyspiański Stanisław, Wesele.
91. Bohaterowie, którzy dopuścili się zabójstwa. Omów i porównaj ich motywy.
1. Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2.Księga rodzaju, w; Biblia, przeł. Jakub Wujek,
3. Słowacki Juliusz, Balladyna,
4.Sofokles, Król Edyp,
5.Szekspir Wiliam, Makbet.
92. Mroczna strona natury ludzkiej. Zanalizuj złożoność psychiki wybranych bohaterów literackich.
1. Conrad-Korzeniowski Joseph, Jądro ciemności,
2.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
3. Szekspir Wiliam, Makbet.
93. Polskie obrzędy, zwyczaje i tradycje. Omów w oparciu o wybrane utwory literackie.
1.A. Mickiewicz, Dziady cz. II,
2.A. Mickiewicz, Pan Tadeusz,
3.E. Orzeszkowa, Nad Niemnem,
4.J. Kochanowski, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
5.W. Reymont, Chłopi.
94. Problem odpowiedzialności człowieka za swoje czyny. Zanalizuj problem na wybranych przykładach literackich.
1.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
2. Księga rodzaju, w; Biblia,
3. Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4. Parandowski Jan. Narodziny świata,
5.Szekspir Wiliam, Makbet.
95. Literatura pamiętnikarska. Przedstaw jej cechy gatunkowe i funkcje, odwołując się do wybranych przykładów.
1.Białoszewski Miron, „Pamiętnik z powstania warszawskiego”,
2.Pasek Jan Chryzostom, „Pamiętniki”,
3.Prus Bolesław, „Lalka”.
96. Pan i sługa w literaturze. Przedstaw różne ujęcia tematu, odwołując się do wybranych utworów.
1.A. Mickiewicz, Konrad Wallenrod,
2.Biblia, Wrocław 1950.
3.D. Diderot, Kubuś Fatalista i jego pan,
4.H. Sienkiewicz, Quo Vadis,
5.M. Mitchell, Przeminęło z wiatrem.
97. Motyw lustra w literaturze.
1.Mickiewicz Adam, Dziady cz. IV Warszawa 2004, s. 37-95.,
2.Montgomery Maud Lucy, Dziewczę z sadu, Warszawa 1989,
3.Parandowski Jan, Narcyz, w; Mitologia, Poznań 1990, s.98-99.,
4.Prus Bolesław, Lalka, Kraków 2003,
5.Szekspir William, Hamlet, Kraków 2004, s.243-379.
98. Przeszłość: dająca siłę czy obciążająca? Zinterpretuj rolę wspomnienia w wybranych utworach literackich.
1.Kochanowski Jan, Treny,
2.Proust Marcel, W stronę Swanna,
3.Różewicz Tadeusz, Ocalony,
4.Żeromski Stefan. Ludzie bezdomni.
99. Edward Stachura jako literacki outsider. Zaprezentuj sylwetkę artysty analizując jego dorobek artystyczny i sposób życia.
1. Edward Stachura, Cała jaskrawość,
2. Edward Stachura, Człowiek człowiekowi,
3. Edward Stachura, List do pozostałych,
4. Edward Stachura, Życie to nie teatr.
100. Specyfika języka bohaterów literatury science-fiction. Omów na przykładach wybranych utworów.
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla.
101. Miłość i przyjaźń jako główny motyw trylogii "Władca Pierścieni" J.R.R. Tolkiena. Przedstaw różne sposoby realizacji motywu. [POSIADAM DWIE WERSJE TEGO TEMATU, te same utwory, różna treść]
I Literatura podmiotu
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla.
102. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj problemy etyczne, przed jakimi stają bohaterowie literatury fantasy.
1. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Bractwo pierścienia, przeł. Jerzy Łoziński,
2. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Dwie wieże,
3. Tolkien John Ronald Reuel, Władca pierścienia – Powrót króla,
4. Tolkien John Ronald Reuel, Hobbit – czyli tam i z powrotem.
103. Polskie pieśni ojczyźniane (carmin a Patrie) i ich znaczenie w dziejach narodu.
1. Bogurodzica,
2.Hałaciński Andrzej, My, pierwsza brygada,
3.Konopnicka Maria, Rota,
4.Wybicki Józef, Mazurek Dąbrowskiego.
104. Eros i Tanatos w literaturze. Na podstawie utworów literackich przedstaw współistnienie motywów miłości i śmierci.
1. Bedier Joseph, „Dzieje Tristana i Izoldy”,
2. Goethe Johan Wolfgang, Cierpienia młodego Wertera,
3. Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
4. Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
105. Różne oblicza wielkich romansów literackich. Omów na wybranych przykładach.
1. Bedier Joseph, „Dzieje Tristana i Izoldy”,
2.Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
3.Dumas Aleksander, Dama Kameliowa
4.Laclos Piere Choderlos, Niebezpieczne związki,
5.Szekspir Wiliam, Romeo i Julia.
106 Topika miłości w liryce kobiecej XX w. Omów na przykładach z twórczości różnych poetek.
1. Iłłakowiczówna Kazimiera, Oczekiwanie,
2.Iłłakowiczówna Kazimiera, Szeptem,
3.Pawlikowska-Jasnorzewska Maria, Miłość,
4.Poświatowska Halina, więc jesteś jesteś jesteś,
5.Poświatowska Halina, Wiśnia i świerk,
6.Szymborska Wisława, Miłość szczęśliwa.
107. ,,Serce ma swoje racje których rozum nie ma"- udowodnij ze dewiza Pascala była bliska wielu bohaterom literackim.
1.Balzak Honoriusz, Ojciec Goriot,
2. Bronte Emily, Wichrowe Wzgórza,
3.Mickiewicz Adam, Konrad Wallenrod,
4.Prus Bolesław, Lalka,
5.Słowacki Juliusz, Balladyna.
108. Omów funkcjonowanie mitów w literaturze różnych epok. Analiza mitu prometejskiego.
1.Mickiewicz A., Dziady,
2.Kasprowicz J., Święty Boże, święty mocny,
3.Parandowski J., Narodziny świata,
4.Słowacki J., Kordian,
5.Staff L., Prometeusz,
6.Żeromski S., Ludzie bezdomni.
109. Temat; Reinterpretacje mitu ikaryjskiego.
1.Bryll Ernest, Wciąż o Ikarach głoszą,
2.Grochowiak Stanisław, Ikar,
3.Iwaszkiewicz Jarosław, Ikar,
4. Parandowski Jan, Dedal i Ikar,
5.Różewicz Tadeusz, Prawa i obowiązki.
110. Przedstaw funkcjonowanie mitu napoleońskiego w wybranych utworach literackich.
1.Łysiak Waldemar, Szachista,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Żeromski Stefan, Popioły.
111. Motyw snu, wizji w literaturze.
1.Kochanowski Jan, Treny ,
2.Konopnicka Maria, Dym,
3. Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
4. Pieśń o Rolandzie,
5.Szekspir William, Makbet.
112. Motyw tańca w literaturze. Przywołaj najsłynniejsze tańczone sceny i określ ich znaczenie.
1. ANONIM: Rozmowa mistrza Polikarpa ze śmiercią,
2. Kasprowicz Jan, Dies irae,
3.Kochanowski Jan, Pieśń o sobótce świętojańskiej,
4.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
5.Przerwa-Tetmajer Kazimierz, Melodia Mgieł nocnych,
6.Wyspiański Stanisław, Wesele.
113. Wybitni komediopisarze i ich komedie dokonaj analizy porównawczej twórczości dwóch autorów.
1.Fredro Aleksander, Pan Jowialski,
2.Fredro Aleksander, Śluby panieńskie,
3.Molier, Skąpiec,
4.Molier, Tartufe czyli Świętoszek.
114. Motyw stworzenia świata i człowieka. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów z literatury, malarstwa lub filmu.
1. Księga Genesis, w; Biblia,
2.Mickiewicz Adam, Oda do młodości,
3. Parandowski Jan, Narodziny świata,
4.Tolkien John Ronald Reuel, Silmarillion.
115. Fascynacja Francją i negacja Francuszczyzny.
1.Krasicki Ignacy Żona modna,
2.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
3.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani,
4.Prus Bolesław, Lalka, t. 2
116. Przedstaw charakterystykę społeczeństwa polskiego na wybranych utworach XIX i XX wieku.
1.Mickiewicz Adam, Pan Tadeusz,
2.Nałkowska Zofia, Granica,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Orzeszkowa Eliza, Dobra pani,
5.Orzeszkowa Eliza, Nad Niemnem,
6.Orzeszkowa Eliza, Tadeusz,
7.Orzeszkowa Eliza, Obrazek z lat głodowych,
8.Zapolska Gabriela, Moralność pani Dulskiej.
117. Relacje polsko-żydowskie.
1) Literatura
1.Krall Hanna, Zdążyć przed Panem Bogiem,
2.Krasiński Zygmunt, Nie-boska komedia,
3.Singer Isaac Bashevis, Sztukmistrz z Lublina,
2)film
1.Lalka, reż. Ber Ryszard, Polska 1968,
2.Pianista, reż. Polański Roman.
118. Kultura i obyczaje żydowskie w literaturze pięknej.
1.Konopnicka Maria, Mendel Gdański,
2.Mickiewicz Adam, „Pan Tadeusz”,
3.Orzeszkowa Eliza, Meir Ezofowicz,
4.Singer Isaac Bashevis, Sztukmistrz z Lublina.
119. Przedstaw portrety Rosjan w literaturze różnych epok.
1.Herling-Grudziński Gustaw, Inny świat,
2.Mickiewicz Adam, Dziady cz. III,
3.Prus Bolesław, Lalka,
4.Żeromski Stefan, Przedwiośnie.
120. Rosja w oczach swoich pisarzy. Porównaj i omów różne sposoby mówienia o państwie i społeczeństwie, odwołując się do wybranych dzieł pisarzy rosyjskich.
1.Bułhakow Michał, Mistrz i Małgorzata,
2.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara,
4.Tołstoj Lew, Anna Karenina.
121. Symbolika powieści Fiodora Dostojewskiego. Omów na wybranych przykładach.
1.Dostojewski Fiodor, Białe noce,
2. Dostojewski Fiodor, Łagodna,
3.Dostojewski Fiodor, Zbrodnia i kara.